小班科学活动叠叠高的教案.doc

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1、小班科学活动《叠叠高》的教案　　　　活动目标：　　　　1.通过叠高活动感知纸盒、木片、积木、插塑从低到高的变化　　　　2.培养观察力和动手能力萌发对科学活动的兴趣　　　　3.初步体会到与同伴合作游戏的乐趣　　　　活动准备：　　　　各类大纸盒、木片、积木、插塑、记录单、笔　　　　活动过程：　　　　1.谈话导入活动激发幼儿活动兴趣　　　　教师：今天我们带来了这么多纸盒请小朋友来做建筑师把他一个一个叠起来请小朋友试一试看看他们能叠多高　　　　2.纸盒拼拼乐　　　　幼儿自由探索叠高教师指导孩子叠高的技能　　　　讨论：宝宝叠了几个纸盒呀后

2、来为什么就倒下了呢怎样才能不倒下呢（要一个一个对齐了叠）　　　　3.物品叠叠乐　　　　教师说我们除了拼纸盒还可以玩呢（木片、积木、插塑）教师出示记录单引导孩子用自己的方式记录探索结果　　　　幼儿再次尝试用各种物品叠高,体验活动成功的快乐　　　　教师巡回指导幼儿的实践和记录　　　　4.幼儿说说自己叠高的记录结果和感受　　　　表扬活动中认真探索和认真记录的的幼儿　　　　5.幼儿整理活动区域回教室休息