吹泡泡幼儿园小班游戏教案.doc

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1、《吹泡泡》幼儿园小班游戏教案　　　　导语：引导小朋友体验和同伴游戏的乐趣喜欢上幼儿园的学习生活下面cnfla小编为您收集整理了一份教案希望对您有帮助　　　　活动背景：　　　　我班大部分是未满三岁的新生本已经过一个月的适应情绪基本稳定但经过了七天的国庆长假有的孩子在情绪上又有些波动一位孩子将自家吹泡泡的玩具带到幼儿园来玩孩子们兴奋极了他们一边抓泡泡一边欣赏着泡泡：“泡泡真好玩呀”“泡泡好漂亮啊”于是我设计了《多彩的泡泡》这一主题活动希望能让孩子们的情绪尽快稳定下来更加喜欢上幼儿园　　　　活动目标：　　　　巩固对红黄蓝三原色的认识感受色彩为环境带来的美　　　　

2、活动准备：　　　　1、知识经验的准备：幼儿已初步认识三原色;有吹泡泡的经验;会念“吹泡泡”的儿歌　　　　2、物质材料的准备：吹泡泡玩具人手一套;用红、黄、蓝卡纸做的泡泡若干;在场地中间贴上红、黄、蓝色线;红、黄、蓝地垫若干　　　　活动过程：　　　　1、户外吹泡泡激发幼儿活动的兴趣　　　　2、巩固对三原色的认识　　　　(1)游戏：找泡泡　　　　(2)游戏：泡泡排队　　　　(3)游戏：泡泡找家　　　　3、找一找周围环境中的三原色感受色彩为环境带来的美　　　　附自编儿歌：吹泡泡吹泡泡　　　　吹出了一串五彩泡泡　　　　泡泡飞得高泡泡飞得低　　　　飞呀飞呀飞呀飞呀飞

3、回了家　　　　活动延伸：　　　　1、利用三原色画泡泡　　　　2、将泡泡卡片放置在活动区中让幼儿练习颜色的分类及排序　　　　3、请幼儿回家找出家中的三原色　　更多相关文章推荐阅读：