数学手抄报资料及图片.doc

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2、求非常严格?会不会作业留的太多?会不会经常给家长“交流”我们在校的表现?……　　　　在同学们的猜测声中聂老师走进我们的视野：眼睛中随时充满着睿智的眼神“同学们好我是你们的新数学老师首先我来自我介绍一下我姓聂……非常高兴能成为你们的数学老师高兴之余更希望能成为你们最知心的朋友”杨老师几句特别而又简短的开场白让我们很是惊讶在我们的心目中老师永远是严肃的永远高高在上的这位老师却“非常高兴”成为我们的朋友?我还真有点怀疑：“他真能成为我们的朋友?”还别说没过多久就像聂老师所说的那样他不仅很快就成了我们的

3、朋友而且还让我们迷上了数学课　　　　聂老师的普通话很标准声音是浑厚的男中音讲起课来抑扬顿挫有时如滔滔江水一泻千里;有时如涓涓细流婉转百曲听他的讲课简直就是一大享受在聂老师那动听又略带幽默的讲解中我们学会了生活中的数学幻方有理数……就连枯燥的复习课我们也能在笑声不断的游戏中解决难题