第五单元周长单元教学设计.doc

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1、第五单元《周长》单元教学设计　　　　一、学生学习情况分析　　　　二）学习简单的周长测量及计算方法一）周长概念的学习　　　　3、量一量；、算一算下面图形的周长　　　　从图形及生活图片两方面进行训练学生对周长概念的理解16分钟　　　　3、小雨用5根长30厘米长的绳子拼成如下图求这个图形的周长　　　　（四）教学效果评价　　　　二、巩固练习　　　　2、填空：　　　　3、判断：　　　　7、如图一个长方形的长是20厘米宽是10厘米剪掉一个小长方形后周长是多少　　　　（四）教学效果评价　　　　3、填空：　　　　23分钟　　　　三、巩固练习1、小明上一层楼要40秒他上到8楼最快要多少秒　　　　

2、2、王叔叔锯次木头要用3分钟他锯了4段木头要用多少分钟　　　　3、一条公路长100米每四米种一棵树共要买多少棵树苗13分钟　　　　四、总结今天学会了什么2分钟　　　　（四）教学效果评价