高三英语名词和冠词重点题型专练.doc

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1、名词和冠词专题方法归纳名词的数名词分为可数名词与不可数名词。1．可数名词的复数(1)可数名词变复数一般都是直接加s；词尾若是s，x，ch，sh，在词尾加esdesk→desks；dish→dishesstomach的复数形式是stomachs(2)以”辅音字母＋y”结尾的词，要变y为i再加esstudy→studies(3)以f或fe结尾的名词，变f或fe为vesleaf→leaves(4)以字母o结尾的名词，多数加spiano→pianos(5)单、复数同形sheep；deer(6)单、复数都要加s的名词works(工厂)；means(方法)有一些例外情况：

2、(1)巧记以o结尾加es的名词：黑人英雄吃西红柿和马铃薯。(即Negro，hero，tomato和potato四个词)(2)巧记以f或fe结尾的名词在变复数时直接加s：海湾(gulf)里的首领(chief)只相信(belief)放在屋顶(roof)保险箱(safe)里的证据(proof)。2．不可数名词一般没有复数形式，如果需要表示量，通常要用“a＋表量的概念的名词＋of＋名词”来表示，其中的表量的概念的名词可以根据需要用复数形式apieceofpaper一张纸；severalpiecesofinformation几条信息。通常情况下，抽象名词和物质名词都是不

3、可数名词，如comfort，luck，rain，energy等。3．一些不可数名词也有复数形式，但词义不同语意语意brains智力times时代manners礼貌hairs几根头发goods货物sands沙滩，沙漠arms武器waters水域，领海snows积雪fruits水果glasses眼镜papers论文；试卷；报纸greens青菜customs海关pains努力woods树林4.抽象名词、物质名词具体化(1)英语中有一类名词在表示泛指意义时，它是一种概念，是不可数名词，但当它们被赋予了具体的含义后，可看作可数名词，一般与不定冠词连用，含有”一个(件、次

4、)……的人或事”。如：beauty(美，美貌)→abeauty(一个美人或一件美物)danger(危险)→adanger(一件危险的事或一个危险的人)failure(失败)→afailure(一件失败的事或一个失败的人)honour(光荣)→anhonour(一个带来荣誉的人或一件带来荣誉的事)must(必须)→amust(一件必要的事或物)worry(担心)→aworry(一件令人担心的事或一个令人担忧的人)pity(遗憾)→apity(一件可惜的事)service(服务)→aservice(一个服务机构)smoke(烟)→asmoke(一缕烟)surpri

5、se(惊奇)→asurprise(一件令人吃惊的事)pleasure(乐趣)→apleasure(一件有趣的事)experience(经验)→anexperience(一次经历)(2)物质名词在表示构成物体的基本要素时，是不可数名词，但一旦表示具体物品，就变成了可数名词。如：coffee(咖啡)→acoffee(一杯咖啡)sand(沙子)→asand(一片沙滩)iron(铁)→aniron(一个熨斗)water(水)→awater(一片水域)抽象名词有时还可用复数形式。如：comfort(安慰)→comforts(舒适的设施)；joy(乐趣)→joys(乐事)

6、；difficulty(困难)→difficulties(困难，难做的事)。还有的用在某些固定短语中，如：havealook(看一下)；afew，alittle(一些)；allofasudden(突然)；makeastudyof…(对……进行研究)；inahurry(匆忙)等。5．有些可数名词抽象为“某一概念”时，便转化为不可数名词aroom(房间)→room(空间)；aword(话，词)→word(消息)；aspace(空地)→space(宇宙,空间);gotoschool/church/bed/college，etc(去上学/做礼拜/上床睡觉/上大学等)。

7、6．有些词只用作不可数名词Fun,advice,news,information,furniture，equipment，baggage/luggage，bread,homework，housework，juice，weather，progress，practice等。7．常见复合名词的复数lookeron→lookerson旁观者；passerby→passersby过路人；fatherinlaw→fathersinlaw岳父；comradeinarms→comradesinarms战友；gobetween→gobetweens中间人；grownup→gro

8、wnups成年人；storekeepe