爱心义卖活动教学设计.doc

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1、爱心义卖活动教学设计【活动目标】为了培养孩子爱心助人，团结合作的思想和意识，继续深化“在实践中体验”的思想，让学生将自身不需要的书籍、日用品、玩具等拿到跳蚤市场义卖，所得款项用于资助贫困山区留守小伙伴，引导队员以实际行动向雷锋学习，关爱他人、乐于助人。【活动准备】1、课件、幻灯片。2、义卖的物品准备，广告、标语，零钱等。【活动对象】四年级全体同学【活动地点】傅庄街道中心小学操场【活动时间】2018年5月某周四【活动过程】第1课时创设情境提出问题活动目标：1、通过本课时给孩子讲解什么是义卖。激发孩子参加活动的兴趣。2、学生确定好要研究的课题，组成小组，制定好活动计划。活动准备：课件活动过程：一

2、．１、创设情境，导入新课揭示课题，导入新课播放贫困地区的学生上学及生活的场景，让学生联想自己的生活，说一说自己的感受，和想怎样伸出援助之手。并以此激发学生助人为乐的美好心愿。二．提出问题，激发思考1、你想怎么样帮助贫困灾区的孩子呢？小组谈论。2、学生汇报交流，教师帮助筛选。生：捐钱，捐物等等3、师就提议搞个义卖活动，把挣的钱拿出一部分捐款。4、根据活动分组，组长进行合理分工、布置任务。教师可进行引导，引导孩子全方位地去搜集自己的不再需要的物品和书籍。三.教师小结，当堂评价。1、小结：同学们确立了自己的分工，课下就请大家活动起来，一起去整理吧！2、本节课某某小组成员积极参与讨论……3、把优秀小

3、组学生的讨论照片发到班级群里。一方面鼓励孩子，另一方面可以争取家长的支持。鼓励学生参与活动。及时表扬，树立榜样。第2课时拟定方案修改完善活动目标：1.以小组为单位拟定关于《爱心义卖》子课题活动方案。2.通过交流修改完善本组的子课题活动方案。活动准备：师：活动方案表格、投影仪生：组长备好铅笔、橡皮完善活动方案表格活动过程：一、导入课题1、同学们，上节课我们确立了《爱心义卖》的研究课题，这节课我们就一起来制定一下活动方案。教师谈话导入，明确任务并说明填写注意事项。二、规划活动，拟定方案1.以小组为单位拟定活动方案2.根据同学的特长，帮助他选择适合他的工作。教师巡视指导，重点指导学生的分工合作。三

4、、交流方案，修改完善1.各组代表到台前汇报交流活动方案，其他学生进行点评或补充。2.以小组为单位修改完善方案。3.安全教育4.准备零钱，考验数学能力。教师要鼓励学生大胆发言，提出关于方案好的意见、建议。安全重于泰山，可以让爸爸妈妈陪伴一起参加校外活动。四.启动活动，鼓励参与1.排好适当数量的销售、导购、环保员(门前三包)、市场管理员、广告策划员、小记者等，让更多的学生参与到活动中去。2.鼓励学生积极参与活动。3.活动注意事项：安全问题.4.要求活动中有问题随时和老师交流。第3课时义卖活动展示总结评价活动目标：1.学生对本次活动的参与情况进行自评、互评，填写评价表。2.引导学生对本次活动的参与

5、情况进行反思。3.鼓励学生积极收集各种活动的资料，比如日记，照片等。教具准备：教学课件。教学过程：一、创设情境，导入新课。师：记得十几年前韦唯曾经唱过一首歌，它不但红遍了大江南北，而且还感动了亿万中国人的心，是什么歌呢？让我们一起来听一听。（课件出示：《爱的奉献》）师：一组组感人的画面充分的说明了只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。那对于我们在座的各位同学来说，即不能像商人那样捐几十万，又不能像明星那样义演。但我们能一起走进“红领巾爱心义卖会”（板书课题：红领巾爱心义卖会）二、走进活动。师：上节课老师布置了“爱心义卖会”，不知大家准备得怎么样了？生：汇报准备情况师：老师看出了同学们对

6、“希望工程”的关心，那么谁能把你收集到的有关“希望工程”和西部地区贫困儿童的上学资料读一下。生：读希望工程“倡议书和西部贫困儿童上学情况。师：老师搜集了一些西部地区的资料我们来一起看一下（出示课件：西部贫困儿童上学资料图）师：看了图片后你有什么感受。生：谈感觉同时说出展示一下义卖品。(生展示不同的义卖品)师：老师看到了你们各具特色的义卖品，想不想知道他们能卖多少钱？生：想。师：（讲如何对自己的义卖品估价）同学们你们的礼物大致可分为三类。一是自己曾经收到的礼物。二是自己亲手制作的。三是很珍贵的。如果是自己曾经收到的礼物，则考虑新旧，要是自己制作的，在成本价基础上提高一些价钱。特别珍贵有意义的则

7、要看它的市场价格，那么你的义卖品能卖多少钱呢？生：小组讨论义卖品价格。生：小组汇报。师：老师看到了大家的估价后,感觉你们都快成小商人了。(出示小熊)这是老师从商店借来的，你们的义卖品与它差别不大，只差那么一点点，谁能把那一点点看出来。生：指出价格标签。师：你们都快成小观察家了，那么现在你们也为自己的义卖品也设计一个价格标签吧。(生到前面展示)师：谁能指出他们标签的优点及不足。生：大方、醒目、有意义。一、活动无