精选北师大版九年级物理12.1电流与电压和电阻的关系 导学案

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1、学科：物理年级：九主备人：辅备人：备课组长审批：教研组长审批：周次：份数：序号：课题12、1电流与电压和电阻的关系课时1课型展示学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）学习目标1、使学生会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。2、通过实验认识电流、电压和电阻的关系。3、会观察、收集实验中的数据并对数据进行分析。5、在右上图的坐标系中画出电阻的U—I关系图象6、分析数据和图象可得出的结论是探究二：探究电压一定时,电流跟电阻之间的关系1、实验中控制不变的量,实验中通过来达到这一目的的。要要改变的量是,实验中是通过来达到这一目的的。2、实

2、验电路图R/Ω3、按图连接电路,测量并记下几组电阻值和电流值电阻R（Ω）   电流I（A）   U=V4、在右上图的坐标系中画出电阻的R—I关系图象5、分析数据可得出的结论是【课堂小结】电流、电压、电阻的关系可表示为：三、巩固提升1、一段导体两端电压是2、0V时,导体中的电流是1、0A,如果将其两端的电压增大到4、0V,导体中的电流变为()A、2、0AB、0、25AC、3、0AD、0、5A2、将一个10欧的电阻和一个20欧的电阻分别接到同一个电源的两端,如果流过10欧的电阻的电流为1安,则流过20欧的电阻的电流为（）A、2、0AB、0、25AC、3、0

3、AD、0、5A四、归纳总结1、本节课你有什么收获2、你还有什么疑惑重难点探究电流与电压和电阻的关系学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）一、预习交流：1、电流是怎样形成的？电流的符号是什么？电流的单位是什么？电流单位的符号是什么？2、电流的测量工具是什么？符号是什么？3、电压的作用是什么？电压的符号是什么？电压的单位是什么？电压单位的符号是什么？4、电压的测量工具是什么？符号是什么？5、什么是电阻？电阻的符号是什么？电阻的单位是什么？电阻单位的符号是什么？6、通过预习你还有什么问题？二、探究释疑：一）电流与电压的关系猜想与假设：导体中的电流可能跟和等

4、因素有关。由于电流可能受多个因素的影响,因此在实验时要采用法进行探究、探究一：探究电阻一定时,电流跟电压之间的关系1、实验器材2、实验中要控制不变的量,实验中通过来达到这一目的。要改变的量是,实验中通过来达到这一目的。3、画出该实验的电路图4、按图连接电路,测量并记下几组电压值和电流值R=Ω电压U（V）   电流I（A）   教学后记