精品系列：人教版小学数学三年级上册知识点归纳

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1、人教版小学数学三年级上册知识点归纳第一单元时分秒1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快是（秒针），走得最慢是（时针）.（时针最短，秒针最长）2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格.3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是(1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟.4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时.时针走1圈，分针要走(12)圈.5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是

2、(1)分钟.6、时针从一个数走到下一个数是(1小时).分针从一个数走到下一个数是(5分钟).秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟).7、钟面上时针和分针正好成直角时间有：（3点整）、（9点整）.8、公式.（每两个相邻时间单位之间进率是60）1时=60分1分=60秒60分=1时60秒=1分半时=30分30分=半时9、常用时间单位：时、分、秒、年、月、日、世纪等.（1世纪=100年，1年=12个月......)第二、四单元万以内加法和减法1、认识整千数（记忆：10个一千是一万）2、读数和写数（读数时写汉字写数时写阿拉伯数字）①一个数末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读.②一个数中

3、间有一个0或连续两个0，都只读一个0.3、数大小比较：①位数不同数比较大小，位数多数大.②位数相同数比较大小，先比较这两个数最高位上数，如果最高位上数相同，就比较下一位，以此类推.4、求一个数近似数：记忆：看最位后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法.5、最大几位数和最小几位数最大一位数是9，最小一位数是0.最大二位数是99，最小二位数是10最大三位数是999，最小三位数是100最大四位数是9999，最小四位数是1000最大五位数是99999，最小五位数是10000最大三位数比最小四位数小1.6、被减数是三位数连续退位减法运算步骤：①列竖式时相同数位一定要对

4、齐；②减法时，哪一位上数不够减，从前一位退1，在本位上加上10再减；如果前一位是0，则再从前一位退1.7、在做题时，我们要注意中间0，因为是连续退位，所以从百位退1到十位当10后，还要从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10.（两个三位数相加和:可能是三位数，也有可能是四位数.）8、公式：被减数＝减数＋差和＝加数＋另一个加数减数＝被减数－差加数＝和－另一个加数差＝被减数－减数第三单元测量1、在生活中，量比较短物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长物体，常用（米）做单位；测量比较长路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）.2、1厘米长度里有（10）小

5、格，每小格长度（相等），都是（1）毫米.3、1枚1分硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙厚度大约是1毫米.4、在计算长度时，只有相同长度单位才能相加减.小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字末尾添加0（关系式中有几个0，就添几个0）；把小单位换成大单位就在数字末尾去掉0（关系式中有几个0，就去掉几个0）.5、长度单位关系式有：（每两个相邻长度单位之间进率是10）①进率是10：1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,10分米=1米,10厘米=1分米,10毫米=1厘米,②进率是100：1米=100厘米,1分米=100毫米,100厘米=1米,100毫米=1分米③进

6、率是1000：1千米=1000米,1公里==1000米,1000米=1千米,1000米=1公里6、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）.在生活中，称比较轻物品质量，可以用（克）做单位；称一般物品质量，常用（千克）做单位；计量较重或大宗物品质量，通常用（吨）做单位.小技巧：在“吨”与“千克”换算中，把吨换算成千克，是在数字末尾加上3个0；把千克换算成吨，是在数字末尾去掉3个0.7、相邻两个质量单位进率是1000.1吨=1000千克1千克＝1000克1000千克=1吨1000克＝1千克第五单元倍认识1、倍意义：要知道两个数关系，先确定谁是1倍数，然后把另一个数和它作比较

7、，另一个数里有几个1倍数就是它几倍.2、求一个数是另一个数几倍计算方法：一个数÷另一个数=倍数3、求一个数几倍是多少计算方法;这个数×倍数=这个数几倍第六单元多位数乘一位数1、估算.（先求出多位数近似数，再进行计算.如497×7≈3500）2、①0和任何数相乘都得0；②1和任何不是0数相乘还得原来数.3、三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数.公式：速度×时间=路程每节车厢人数×车厢数量=全车人数路程÷时间=速度路程÷速度=时间4、多位数乘一位数（进位）笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用