最新人教版二年级数学上册教案 第1单元 长度单位 第4课时 解决问题

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1、第1单元长度单位第4课时解决问题【学习内容】:课本第7页【学习目标】:1、掌握合适的确定长度单位的方法;2、在确定长度单位的过程中学会思考、学会比较.【学习过程】:一、导入新课学校升旗台上有一根高高的旗杆,你知道它有多长吗?二、学习新知1、现在我们知道旗杆的高度是13()2、你认为旗杆的高度是13厘米还是13米呢?为什么?3、学生独立思考后小组讨论.4、全班交流用尺量一量,13厘米只有一拃长,不可能.我1米多高,才到旗杆的底下.5、得出结论:旗杆的高度应该是13米.6、总结判读方法可以想像一下其中一个长度合不合理.也可以用已知的长度去比一比.

2、三、巩固练习1、完成做一做说一说你是怎么想的.2、课本第9页第8题.四、全课总结今天你有什么收获?【教学反思】:

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