【人教版】2019学年五年级上册语文：（教学反思参考3）毛主席在花山

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1、【人教版】2019学年五年级上册语文：全册教案精选（教学反思参考3）毛主席在花山  《毛主席在花山》在花山是人教版五年级上册第八组的一篇自读课文.整个单元的主题都是关于毛泽东.这篇课文选编的理由有两个：其一,了解毛泽东平易近人、关心群众的情怀.其二,学习人物细节描写的方法.　　本课是一篇略读课文,主要反映了为人毛泽东关心人民群众生活疾苦,与人民群众心连心的高尚情操.　　我采取了“学生自主、合作学习”的方式.主要是想让他们在学习前几篇课文所学到的抓关键句子,细节描写的方法,进行自我学习.　　要求学生默读课文,说出文章

2、中讲了毛主席在花山的哪几件事.要求用比较简练的话语概括出几件事情.这样的训练有利于学生不仅整体把握文章,而且从局部了解内容,锻炼了概括和分段的能力.在读懂课文的基础上,进一步讨论从毛主席在花山的几件事中体会到了什么.划出描写毛主席的句子,圈出最让你感动的字词,体会一下.要引导学生从具体的事实内容出发,认真仔细地体会作品所表达的思想感情.　　文章细细读来,许许多多地方都能体现毛主席的品质,学生说到“皱眉、放下、任务、请”等词语,说毛主席关注细节,在细节上关心群众,我鼓励学生：“你们也很注重阅读,关注细节,找到很多细小

3、的地方反映毛主席的品质.”在激励下,他们的阅读积极性更高,许多细小的地方都找出来,还提出了许多问题.效果比较好.