【语文S版】2019学年五年级上册语文：（教学反思参考1） 诗词二首

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1、【语文版】（新版）2019年秋季五年级上册语文：精品教案（教学反思参考1）诗词三首《七律长征》是毛泽东同志为纪念举世闻名的二万五千里长征而作.作者以其军事家高瞻远瞩的眼光和诗人豪放热情的气概,回顾了长征的艰难历程,讴歌了红军战士英雄无畏和乐观精神,抒发了作者勇往直前,无往而不胜的豪迈情怀.为了让学生更好的了解写作背景一、精彩回放,走进长征.首先介绍有关长征的资料,使学生对长征有一定的了解,再通过课文中的注释,从字里行间大致了解课文内容.二、以读代讲,感知长征.特别引导学生高声朗读课文,领会和表达诗

2、人的思想感情.诗歌是很讲究炼字炼句的具有音乐美的一种语言艺术.因此,读诗对语言要进行咀嚼,反复地深入地体会每一个字、每一个词、每一句话有所表现的丰富的内涵,还要通过吟诵,体会诗的音韵美和节奏美,逐步培养欣赏和朗诵诗歌的能力.三、文本对话,深入长征.诗人展开夸张的手法,创造出新的艺术境界,例如：五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸.突出了乌蒙山的高大险峻,可在红军战士眼中它们不过是细浪和泥丸而已.足见红军的顽强和乐观.在学习课文时,把诗歌反映的具有高度集中性和跳跃性的生活内容,人物形象通过想象加以充实,加

3、以补充,使画面呈现在学生面前,很好的理解课文内容.四、诵读延伸,升华长征.把这一课真正上成读书课,通过反复情感朗读,读出诗的意境,读出红军大无畏的英雄气概.