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《【语文S版】2019学年五年级上册语文：（教学反思参考3）大自然的语言》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、【语文版】（新版）2019年秋季五年级上册语文：精品教案（教学反思参考3）大自然的语言《大自然的语言》是一首文字浅显、文笔优美的诗歌,课文的科普性较强,教学重点是引导学生从气象、动物、植物等自然现象了解大自然,感受大自然的神奇,激发探索、研究大自然的兴趣,教学中学生通过有感情地朗读课文、合作探究学习等形式,理解文中写到的大自然的语言,并且能说出大自然的其他语言.上完课之后,我进行了认真总结,觉得本节课有以下值得肯定的地方. 一、由观察图片导入,激发学习兴趣 “兴趣是最好的老师.”它会引导学生步入知识的殿堂,收获丰收的喜悦.教育家第斯多惠说：“教育成功的艺术就在于使学生对
2、你所教的东西感兴趣.”精彩的导入会使学生如沐春风、如饮甘露,进入一种美妙的境界.一上课,我出示多媒体课件,展示动画场景：公鸡打鸣、乌云翻滚.学生看见这些画面,立刻睁大了双眼,脸上露出了灿烂的笑容,明白了画面传递出的信息：公鸡喔喔打鸣告诉人们天亮了,该起床了；满天乌云说明快要下雨了,出门的人们要做好准备.通过观看动画学生对大自然的语言有了初步的认识,然后自然导入：大自然中有很多奇妙的语言,让我们一起走进《大自然的语言》这首小诗,发现更多大自然的语言吧.由于选择的是三幅动画图,色彩艳丽,动感十足,很容易吸引学生的注意力,激发学生学习新课的兴趣,为学习课文奠定了基础. 二、注重
3、朗读指导,让学生与文本进行充分的对话 《义务教育语文课程标准》中指出：“让学生充分地读,在读中充分感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶.”字字句句充分体现了小学各个阶段都要以读为本、以读代讲的原则.【语文版】（新版）2019年秋季五年级上册语文：精品教案 朗读是语文课堂教学第一教学法,是学生学习语文的第一基本功.俗话说得好：“读书百遍,其义自见.”通过读可使学生在读中体会文章的思想,悟出道理.《大自然的语言》是一首诗歌,语言优美、活泼,更适合学生朗读.在学习时让学生在读中发现,在读中质疑,在读中感受大自然的奇妙,产生渴望走进大自然、亲近大自然的愿望
4、.德育教育家第斯多惠说：“教学的艺术不在传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞.”为了张扬学生个性,抒发学生情感,调动学生兴趣,课堂上采用多种方式进行朗读训练,有齐读、分角色读、比赛读,充分体会大自然语言的神秘,感悟诗歌的语言魅力.特别是诗歌的第四小节讲的是蝌蚪带给我们关于大自然的语言.蝌蚪对于孩子们来说并不陌生,像黑色的“逗点”惹人喜爱.学习这一节时指导学生朗读,以读代讲,在读中体会,在读中感受蝌蚪的可爱之处.比如读“蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的逗点？”这一句时,引导学生想象：春天来了,一只只蝌蚪在水中活泼游动,它们圆圆的脑袋乌黑乌黑的,就像刷了一层黑色的油漆,它们聚在一起,甩
5、着长长的尾巴,快乐地游来游去,就像一个个会游泳小逗号.由于学生的头脑里有了小蝌蚪活泼、可爱的画面,表现得很激动,朗读时读出了兴奋的语气和渴望走进大自然的感觉. 三、培养学生探究意识,学会小组合作 《义务教育语文课程标准》中提出“全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程”的新理念.所以,我在语文课堂教学中,努力给学生创设小组探究学习的氛围,诱发学生产生求知动机,使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程.比如：学习完诗歌后,我提出了课后思考题：你还知道大自然有哪些“语言”？
6、四人小组进行讨论,并把讨论结果写下来.【语文版】（新版）2019年秋季五年级上册语文：精品教案小组探究后,分享学习成果.给学生一双翅膀,点燃学生的激情之火,真的有意想不到的收获.学生汇报时内容很丰富,有农谚：朝霞不出门,晚霞行千里；天上钩钩云,地上雨淋淋；谷雨前后种瓜点豆.有成语：春暖花开、夏日炎炎、落叶知秋、寒冬腊月.叶圣陶先生曾经说：“语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技能.”学生依托教材进行模仿,在模仿中有所想象创造,既学会了运用语言,又提高了语言实践能力. 四、培养学生留心观察、认真思考的品质 学习时引导学生重点理解“不爱
7、学习的人看不懂,只有勤于思考的人才能发现”这句话,明白其中的道理：只有勤于思考、热爱大自然、热爱科学、善于观察的人,才能发现更多大自然的语言.“一花一世界,一叶一菩提.”我们身边的许多事物,都着无穷的奥妙.智力是在掌握知识的过程中形成和发展的,而知识的广度和深度取决于对客观事物的认识深度.细心观察是认识事物掌握知识的基础,观察得越仔细,认识事物越深刻,本课便是很好的范例,通过学习教育学生养成认真观察、积极思考的良好习惯,学会观察自然、观察社会的能力. 但是教学中也有不足之处.如上课前教师做了许多剪贴画,有白云、蚂
