中美家庭教育对比研究的开题报告表

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1、（）届本科生毕业（论文）过程管理材料题目（中文）___中美家庭教育对比研究_____________________________院系_____________________________专业_______________________________学生姓名_______________________________学号______________________________指导教师__________林群______________________指导教师职称_________副_教授___________________绵阳师范学院教务处制7

2、本科生毕业设计（论文）开题报告表题目中美家庭教育对比研究一、设计（论文）选题的依据（问题提出、选题的目的和意义、该选题在国内外的研究现状及发展趋势、主要参考文献等）（一）问题提出（问题提出的背景、论文题目中主要概念的界定、简明、扼要）问题提出的背景:《中国教育改革和发展纲要》指出：“家长应当对社会负责，对后代负责，讲究教育方法，培养子女良好的品德和行为习惯。”《中华人民共和国教育法》明确指出了要建立和完善终身教育体系，这包含了终身教育在内的教育，也可以说家庭教育在一个人的终身教育中是出于起点位置的。苏联教育学家马卡连柯指出:"现在的父母教育子女，就是提早我国未来

3、的历史，因而也是提早世界的历史。”家庭教育已经成为全世界面临的课题，并纳入国家整体规划之中。教育直接关系到一个国家未来的兴衰。而今几乎所有国家都在增加对教育的投入，关注教育的发展，不断推进人才培养和科技创新。家庭是社会的组成细胞，父母被认为是人生中的第一位老师，也是教龄最长的老师。作为一种接受时间最早，持续时间最长的教育模式，家庭教育在人才的培养中起着至关重要的作用。中美家庭存在两种不同的教育观念，而这两种截然不同的教育观念是由中美两国不同的文化传统底蕴造成，同时也正是这两种不同的教育观念导致中美家庭在教育方式上的巨大差异。正确认识和了解两国之间的这种差异，对于

4、促进我国当代家庭教育的良性发展有着十分重要的指导作用和现实意义。（二）研究目的家庭是对儿童进行启蒙教育的最主要场所，对其日后良好习性的养成和智力开发有着十分重要的重作用。作用,中美两国在家庭教育上存在显著差异，如在家庭成员的相互关系上，我国家长大多处于统治地位，地位而美国家长更注重与孩子平等相处;在育儿观上，中国家长大都希望孩子能出人头地，而美国家长更家长更看重提高孩子的生存适应能力；在教育方式上，中国家长喜欢包办替代，而美国家长更愿意让孩子让孩子自己动手实践，这些差异导致了两国儿童成人后在生存适应能力上的明显差距。正确认识并借鉴国并借鉴国外先进的教育方法，对促

5、进孩子健康成长、提高未来人才的素质具有很重要的现实意义。不同的家庭成员关系、育儿观和教育方法产生了两种截然不同的教育结果。要提高未来我国在国际上的竞际上的竞7争力，关键在于提高人才的质量和素质，这就必须从家庭教育做起。因为家庭教育是整个学校教个学校教育(包括学前教育)和社会教育的基础，它是学校教育和社会教育无法取代的。我国的家庭教育受庭教育受几千年封建传统的影响，儒家思想影响颇深。然而随着中国的改革开放，社会结构的变化，家庭家庭教育中某些传统观念、手段及方法已无法适应当代中国的家庭教育。因此我们应该在弘扬中华民族几华民族五千年灿烂文明的辉煌结晶的同时，也吸取西方

6、国家的民主、开放的家庭教育观。自觉转变家庭教变教育中的落后观念，扩展家庭教育的领域，丰富家庭教育的内容，改善教育的手段、途径和方法，熔铸法,铸造古今，汇通中西，我们才能造就出非凡的下一代。（三）选题意义理论意义:家庭教育是所有教育中最早期也是最重要的一种教育形式。它对孩子的思维模式和世界观形成起着至关重要的作用。随着社会经济的发展，中国的家庭越来越重视家庭教育，但由于缺少系统的理论支撑，家庭教育改革往往流于形式。从目的、内容、方式和结果四个方面对中国和美国的家庭教育进行详尽的比较后发现，美国家庭教育与中国家庭教育存在差异，而前者在更新家庭教育观念去那面发展和注重

7、培养独立思考能力等方面对于中国的家庭教育具有借鉴意义。实践意义:目前，全球化背景下中美两国间经济交流更显频繁，全球经济文化日益密切的交流与合作，教育显得非常重要。父母是子女的第一任教师，在孩子没有入学之前，父母担任着全部的教育责任，家庭教育尤其重要。我国不少家庭的教育存在着误区，甚至成为一种顽疾，严重地影响着青少年一代良好素质的形成。通过对中美两国家庭教育相关方面的比较，分析形成两国家庭教育差异的原因，对走出我国家庭教育的误区将有很好的启发和警惕作用。因此，美国家庭教育的一些实践，能为我国家庭教育的改革提供借鉴。（四）相关概念界定家庭教育:是指家庭中的父母及其成

8、年人对未成年孩子进行教育