靖江市实验学校2020八年级10月模拟月考物理试卷

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1、一、选择题（每题只有一个正确答案，每题3分，共48分）1.小明妈妈新买了一部大屏手机，虽然是新手机但待机时间却比较短，这是为什么呢？经过思考，他认为手机的待机时间可能与屏幕的大小有关。从科学探究的角度分析，小明所作的判断是科学探究中的哪个步骤A.提出问题B.设计实验C.作出猜想D.分析实验，得出结论2.如图所示，在条形磁铁和回形针之间插入哪个物体，回形针会掉落A．玻璃板B．铝片C．铁片D．塑料板3．下图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是DCBAACD4.在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的A．音

2、调B．响度C．音色D．响度和音调5．用录音机把自己朗读或唱歌的声音录下来，再播放．同学们听没有什么意外，自己听总感到别扭，觉得不象自己的声音，主要原因是A．自己听自己的声音，和听录音机发出的声音，两种声音传播的途径不同B．录音机录音时使声音的音调发生了变化C．录音机的录音效果差，声音录制后失真D．录音机录音时使声音的音色发生了变化6.生活中的很多热现象可以用物理知识来解释，下列解释不正确的是A．体温计给发烧病人测量体温后放在20℃的室内，体温计一直显示着39℃的示数，说明水银这种物质具有“热胀冷不缩"的反常特性B．课本上说，在标准大气压下水的沸点为100℃，弦外之音，就

3、可以解读为：水的沸点与气压有关C．游泳后，从水中出来，感觉比较冷，这是因为人身上的水蒸发吸收热量D．湿衣服挂在阴凉处也能变干，是因为蒸发可在任何温度下发生7．如图所示是敲击同一音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图，下列说法正确的是A．甲的音调比乙的音调低B．甲的响度比乙的响度小C．甲的音调比乙的音调高D．甲的响度比乙的响度大甲乙第7题图第8题图8．如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究A．声音产生的原因B．响度和振幅的关系C．音调和频率的关系D．声音的传播是否需要时间9．下列物态变化中，属于液化现

4、象的是A．春天，冰雪融化B．夏天，湿衣服晾干C．秋天，草粘晨露D．冬天，湖水成冰10．防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入耳朵，是控制噪声的三种措施，在图中属于阻断噪声传播的措施是A．摩托车的消声器B．穿越北京动物园的“隔音蛟龙”C．工厂用的防噪声耳罩D．学校附近禁止汽车鸣笛11．在日常生活中，将面制品在水中煮，只要水不干，就不会煮焦，而在油中炸，则会发黄，甚至炸糊了，这一现象说明A．油炸食品的吸热能力比水强 B．油的传热性能比水强   ziyuanku.comC．油的沸点比水高　　D．油沸腾后温度继续升高，水沸腾后温度保持不变12．如图所示，在卫生间里洗过热水澡后

5、,发现室内玻璃镜面变得模糊不清。但过了一段时间后，镜面又变得清晰起来，镜面上发生的这两种现象的物态变化情况是A．先液化后汽化B．先汽化后液化C．都是液化D．都是汽化第12题图Ziyuanku.com第13题图资*源%库ziyuanku.com13．小明在日常生活中观察到，妈妈每次洗完头后都会用吹风机来吹干头发，且边吹边用手不停地上下掀动头发，这样头发干得更快，因为这样做A．仅通过了提高水温来加快蒸发B．既提高了水温又加快了空气的流动，加快了蒸发C．既增加了蒸发面积又加快了空气的流动，加快了蒸发D．既提高了水温、增加了蒸发面积又加快了空气的流动，加快了蒸发14．能说明液体

6、可以传播声音的现象是A．在岸上的人听到河水流动的声音B．用超声波探测潜艇的位置C．我们能听到波浪排击礁石的声音D．我们听到雨滴打在雨伞上的“滴答”声15．当室内温度为20℃时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化资*源%库16.关于水沸腾实验，下列说法正确的是　A．测沸水的温度可以使用酒精温度计（标准大气压下，酒精的沸点是78℃）　B．当水温达到100℃时，水一定会沸腾　C．水沸腾时大量气泡上升、变大，至水面破裂　D．水在沸腾时，继续吸热，温度会升高二、填空题（每空1分，共30分）17．正在发声的物体

7、叫做▲；发出较强声音的喇叭能使它前面的“蜡焰跳舞”，说明声波能传递▲；我市制定了《中高考期间禁噪方案》，规定中高考期间各考点的噪音不超过45▲（填单位）；“闻其声知其人”主要是根据声音的▲来判断。18.如图，将一根长约30cm的钢锯条一端紧压在桌面的边沿，另一端伸出桌面，拨动钢锯条使它振动，可以听到钢锯条发出的声音，若要探究声音的响度与振幅的关系，实验时应保持钢锯条▲不变，改变▲，可以观察到钢锯条振幅发生了变化，同时听到的声音也不同。19.如图甲所示在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发出声音，其发声物体是▲（选填“试管”、“水