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《2019中考地理第一单元地球与地图第1课时地图复习题_212》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第1课时地图复习目标：●运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度.●识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等.●在地形图上识别五种主要的地形类型.●根据需要选择常用地图,查找所需要的地理信息,养成在日常生活中运用地图的习惯.●知道电子地图、遥感图像等在生产、生活中的用途.一．地图三要素考点1比例尺1、比例尺的含义：比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度.（比例尺=图上距离/实地距离）2、比例尺的三种表示形式：数字式、直线式、文字式3、比例尺的大小比较：比例尺是一个分式,分子相同,分母越大,比例尺
2、越小.4、比例尺的应用与选择：图幅相同的地图,比例尺越大,反映的实地范围越小,但表示的内容越详细；比例尺越小,反映的实地范围越大,但表示的内容越简略.【易淆点】比例尺的大小与实地范围的关系——小比例尺大范围,大比例尺小范围.【易错点】比例尺的大小区分容易,但也是学生最易出错的地方,减少出错关键在于把比例尺化成分式.【注意】在比例尺的计算中一定要注意单位的换算（1千米等于100000厘米）.考点2地图上的方向一般地图上有三种定向方法：有指向标的地图,采用指向标定向法——要根据指向标确定方向,指向标一般
3、指向北方；有经纬网的地图采用经纬网定向法——经线指示南北方向,纬线指示东西方向；有的地图既没有指向标又没有经纬网,在这种情况下,通常采用“上北下南,左西右东”定方向.【易淆点】一幅地图上只能有一种定向方法.在地图上辨方向,首先得找出北方,再确定其他方向.【注意】在经纬网地图上,不论经纬线的形状如何,只要两点在同一条经线上,则只有南北方向；只要两点在同一条纬线上,则只有东西方向；如北极点的前后左右都是正南方；南极点的前后左右都是正北方.考点3图例和注记在地图上,用以表示山脉、河流等地理事物的各种符号,
4、称为图例；用以说明山脉、河流等地理事物名称的文字及表示山高、水深的数字,叫注记.【注意】在平时阅读地图时,一定要熟记常用的一些图例.类型之一考查比例尺的大小与实地范围的关系例1在上海世博会期间,如果你是一名上海世博会志愿者,下列四幅比例尺不同的上海城市交通地图,请你把其中的一幅推荐给第一次来上海参观世博会的游客.你推荐的这幅地图的比例尺应该是（）A、1：3000000B、图上1厘米代表实地距离25千米C、三十万分之一D、举一反三绘制一幅简单的学校平面图,下列比例尺中比较适宜的是()A、1∶2000
5、B、1∶100000C、1∶20000D、1∶4000000【解析】解答这类题目首先要明确该地图所表示范围的大小,学校的实际范围很小,如果选用小比例尺的话,学校的内部要素难以表示出来.在地图上所表示地区的范围愈小,要表示的内容愈详细,选用的比例尺应愈大；反之,选用的比例尺愈小.所以绘制范围很小的学校平面图,选用大比例尺比较合适.本题主要考查比例尺大小与所示范围及内容详细程度间的关系,要求学生有一定的分析能力和知识运用能力.【答案】A类型之二考查地图中方向判定例2读下图,符合甲在乙东北方向的是（）类型
6、之三考查学生对地图的实际应用能力例3上海的小玲要到福州西湖游览,她应查找()A、世界政区图B、中国地形图C、福建省地图D、福州市旅游交通图二．等高线地形图考点1地面高度的计算方法：表示地面某点高出海平面的垂直距离叫做海拔,又叫做绝对高度.地面某个点高出另一点的垂直距离叫做相对高度（相对高度等于两地海拔之差的绝对值）.【易淆点】某点的海拔并不总是大于它相对于另一点的相对高度,因为还存在低于海平面的点.考点2学会看地形图1、等高线在地图上,陆地表面海拔高度相等的点连成的线叫做等高线（同义理解等深线——在
7、地图上,把海洋中深度相同的各点连接成的线叫做等深线）.2、等高线地形图的判读（1）根据等高线数值判断地势高低：在闭合等高线地形图中,如数值从中心向四周逐渐降低,则为山顶；如数值从中心向四周逐渐升高,则为盆地.（2）根据等高线的疏密程度判断坡度陡缓：在同一等高线地形图上,任意相邻两条等高线间的海拔高度差相等.因此,等高线越密集,坡度越陡；反之,坡度越缓.（3）根据等高线的形状判断地表形态：山顶：中部高,四周低鞍部：位于两个山顶之间相对较低的部分；山脊：等高线弯曲部位由高海拔指向低海拔处；山谷：等高线弯
8、曲部位由低海拔指向高海拔处；陡崖：几条等高线重合的地方,一般用锯齿状表示.3、分层设色地形图：一般蓝色表示海洋,绿色表示平原,黄色、褐色表示高原、山地.4、绘制地形剖面图：（1）根据要求选剖面线.（2）用等高线图的高度作纵坐标,确定垂直比例尺.（3）作平行虚线与垂直虚线：平行虚线是在所要画的剖面图上按照垂直高程（纵坐标上）引出来的.垂直虚线是从剖面线与等高线的每个交点上开始,延长至剖面图相应的高程上为止,在止点处画上小圆点.（4）将各个小圆点连成一条平滑的曲线,即成为
