资源描述：
《【人教版】2019春九年级语文下册第二单元6蒲柳人家导学案新版新人教版207》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、6 蒲柳人家【导学目标】1、了解20世纪30年代京东北运河岸上农村的世态人情与精神风貌.2、欣赏文中刻画的鲜明、丰满的人物形象.3、体会小说中精彩的肖像、动作和语言描写,揣摩语言运用的高妙.4、感受小说人物的美好品德和高尚情操,培养学生良好的审美趣味.【课时计划】2课时情景导入 激发兴趣同学们,阅读古典小说《水浒传》,其中那些侠肝义胆、疾恶如仇的英雄人物令人荡气回肠,比如“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“一丈青”扈三娘.今天,我们学习刘绍棠的《蒲柳人家》就是一篇继承和发扬民族传统,有着独特风格的乡土作品.让我们一起走近
2、刘绍棠,走近他笔下栩栩如生的人物形象.自主学习 展示交流步骤一 知识梳理 夯实基础1、生难字词(1)字音烟囱(cōnɡ) 梆(bānɡ)他 纤(qiàn)夫腌臜(āzā)捯(dáo)气唿(hū)哨拗(niù)不过到了(liǎo)儿勒(lè)令(2)词义荣膺:光荣地获得.膺,承受,承当.隐匿:隐藏,躲起来.一气呵成:比喻整个工作过程中不间断、不松懈.如坐针毡:形容坐立不安.芒刺在背:像芒和刺扎在背上一样,形容内心非常不安.影影绰绰:模模糊糊,不真切.望眼欲穿:形容盼望殷切.2、作者名片刘绍棠(1936～1
3、997年),北京人,当代作家,“荷花淀派”代表作家之一.中学时期开始发表小说,作品深受孙犁的熏染,擅长乡土文学的创作,自称作品是“为粗手大脚的爹娘画像”.作品有短篇小说集《青枝绿叶》《山楂村的歌声》等,中篇小说《运河的桨声》《蒲柳人家》《瓜棚柳巷》等,长篇小说《春草》《地火》等.1979年,作者在阔别文坛22年后,重新恢复创作权利,决定致力于乡土文学的创作.他满怀感恩之心,为粗手大脚的爹娘——哺育、爱护、救助他的父老乡亲画像.《蒲柳人家》是他迈出的第一步,发表于1980年,曾以其独特的创作风格引起当时文坛的广泛关注,并
4、获首届全国优秀中篇小说奖.3、背景资料故事背景发生在20世纪30年代,花鞋杜四家的童养媳望日莲与周檎相爱,可阴险邪恶的杜四夫妇另有打算.半路又杀出巡警麻雷子,勾结杜四,要把望日莲卖给董太师做小,并要以“抗日”罪名把周檎抓走.于是,矛盾激化,以何大学问、一丈青大娘、柳罐斗、吉老秤等为首的父老乡亲一齐出面,挫败麻、杜阴谋,檎、莲顺利完婚.小说全篇共12节,但这个主线故事只占不到2节的篇幅,其余10节随意分杈,记述了运河边十来个乡间人物的逸闻趣事.由此可以看出,作品的重心在于放笔为古运河边的民俗风情和父老乡亲画像,为他们的多
5、情重义、锄奸助良、扶危济困的美德立碑.【分析人物性格特点的方法】1、分析人物性格特点可从两个方面入手:一是通过分析典型事例来理解人物形象；二是通过对人物描写(外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、神态描写等)方法的分析来把握人物的思想性格.还要分析人物的直接描写、侧面描写、细节描写.答题思路:“某某是一个________的人”,或者“某某具有________的性格特征”.(如果还要求摆出理由和举例,就要从原文中概括例子来证明)2、形容人物性格特点常用的词汇:寡言少语、思想保守、平凡、朴实、纯真、善良、可爱、沉着、冷静
6、、乐观、稳重、害羞、幽默、谨慎、正直、郁郁寡欢、洒脱、循规蹈矩、狡猾、豪放、泼辣、热心、胆小、老实、圆滑、暴躁、勇敢、从容、耐心、踏实、谦虚、勤俭、敬业、诚实、执著、贪婪、冷酷、势利、坚毅、刚强、无私奉献、乐于助人、诚实守信、开朗活泼、爱岗敬业、热爱生活、热爱工作、知恩图报、淡泊名利……步骤二 整体感知 走进文本1、学生默读全文,初步感知文意.2、教师讲解课题:“蒲柳人家”,只用蒲草和柳树枝搭起来的人家,这里代指普通贫苦人家.全篇12节,本文节选的是小说的前两节.自由朗读,模仿章回体小说的形式给文章拟小标题.3、感知内
7、容,自拟标题.【交流点拨】第一节:何满子被拴葡萄架、一丈青迷信绣肚兜、一丈青大闹运河滩、一丈青妙手救病人、一丈青百般疼孙子第二节:何大学问威震古北口、何大学问仗义古热肠、何大学问请师教孙子、何大学问怒拴何满子4、小说中的主要人物有哪些？文章的主要的线索是怎样的？【交流点拨】本文主要有三个人物:何满子、奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问.其中何满子是贯穿文章始终的线索人物,奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问则成为本文的主要描写对象.5、在这几个人物中,你最喜欢哪一个？为什么？请用“我喜欢________(填人物),因为_______
8、_”这样的句式说一说.合作探究 深悟文本步骤三 赏析人物 把握形象1、小说通过充满稚气、机灵顽皮的何满子的眼睛,勾勒了京东北运河边上农民的性格命运.奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问是课文的两个主要描写对象.作者是用了哪些肖像、动作和语言描写来表现人物性格的？请画出有关语句.【交流点拨】奶奶:“大高个儿,一双大脚,青铜肤色,嗓门也亮堂,
