江苏省徐州市铜山区八年级物理上册3.1光的色彩学案无答案新版苏科版43

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1、光的色彩颜色学习目标（1）知道光源是自身能发光的物体.（2）知道白光是由色光组成的.了解光的三原色.（重点）学习辅助一、自主学习（有疑问处请用红色笔标出用时10min）【要点1】什么是光源1、读一读课本P54的图片2、试一试（1）的物体叫做光源.图片中天然光源为、、；人造光源为、.（2）萤火虫、月亮、宝石和电影画面,其中属于光源的是.【要点2】光的色散1、想一想人们认为白色的阳光是最单纯的,你认为这是真的吗？生活中什么现象可以证明你的观点？2、做一做让一束阳光通过三棱镜,用光屏来接收经过三棱镜后的光线.如右图所示.3、学一学（1）太阳光可分解为七种色光.把白光分解

2、为七种色光的现象叫做.该现象表明：太阳光是由混合而成.（2）最早通过实验研究光的色散现象的是.【要点3】色光的混合光的三原色1、想一想如何从白光得到其它色光？2、做一做①红色玻璃纸只能透过光,而吸收其它色光；②蓝色玻璃纸只能透过光,而吸收其它色光；③绿色玻璃纸只能透过光,而吸收其它色光.3、读一读P56生活物理社会“滤色镜”4、试一试摄影师为了把天空照得更蓝一些,在照相机镜头前应加色的滤色镜.5、看一看课本P56观察红、绿、蓝中任意两种色光照射的白纸上,相互重叠的区域是什么颜色呢？6、学一学研究表明,将红、绿、蓝三种色光按不同比例混合,能产生颜色的光,而自身却无法

3、用其他的色光混合得到,因此把、、叫做光的三原色.二、对学、群学（用时8min）自主学习中的疑问三、展示及预设（用时10min）1、自主学习中的内容2、用放大镜观察电视机屏幕四、整理导学案,总结提升（用时3min）五、快乐达标（用时9min）题目当堂给出教学反思：