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《2019版一轮优化探究生物（人教版）练习：第八单元 第5讲 植物的激素调节 Word版含解析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、[课时作业] 单独成册 方便使用一、选择题1、(2018·山东潍坊联考)下列有关植物向性运动的叙述,正确的是( )A、水平放置的某植物幼苗茎与根对重力刺激的反应不同是因为它们对生长素的敏感程度不同B、生长素的横向运输与单侧光照无关C、茎的向性运动能体现生长素的作用特点D、失重状态下生长素不能极性运输,根丧失了向地生长的特性解析:茎对生长素敏感性较弱,近地侧生长素浓度较远地侧高,促进作用更明显；根对生长素敏感性较强,近地侧生长素浓度较高,抑制生长,A项正确.单侧光影响
2、生长素的横向运输,B项错误.无论是重力作用还是单侧光的作用,生长素对于茎都表现为促进生长,不能体现抑制作用,C项错误.极性运输是指生长素由形态学上端向形态学下端的运输过程,失重不影响极性运输,D项错误.答案:A2、下列关于植物激素以及植物生长调节剂的应用,不合理的是( )A、用脱落酸处理休眠的种子,促进种子萌发B、施用2,4D除去麦田中的双子叶植物杂草C、用生长素处理未受粉的雌蕊,获得无子番茄D、用赤霉素处理生长期的芦苇,使纤维长度增加解析:脱落酸可促进种子休眠,抑制种子萌发；双子叶植物对生长素
3、比较敏感,故可利用生长素类似物作除草剂,用于除去单子叶植物田间的双子叶杂草；生长素可促进果实发育,故可利用生长素处理未受粉的雌蕊获得无子果实；赤霉素可促进植株增高,故可用于促使芦苇纤维长度增加.答案:A3、春季水稻种子播种前,先将种子用温水浸泡一段时间,再将种子堆放在一起,最后将种子置于流动的河水中浸泡一段时间.下列有关叙述不正确的是( )A、温水处理有利于提高细胞代谢的速率B、处理过的种子堆内温度升高加快C、种子置于流动的河水中有利于降低脱落酸的含量D、成熟种子内无赤霉素,故需用一定浓度的赤霉
4、素溶液浸种解析:种子处于温水中,酶的活性升高,细胞代谢加快,细胞呼吸释放的能量增加,使种子堆内温度升高加快；脱落酸可抑制种子萌发,故将种子置于流动的河水中可以降低脱落酸的含量,促进种子萌发；成熟的种子中也含有赤霉素,但含量较少.答案:D4、下列关于植物生长素生理作用的叙述,错误的是( )A、生长素浓度越低对植物生长的促进作用越明显B、摘除顶芽可以解除较高浓度生长素对侧芽的抑制C、生长素与其他植物激素共同作用调节植物的生长D、生长素不直接参与细胞代谢,而是给细胞传达一种调节代谢的信息解析:在生长素
5、浓度小于最适浓度的范围内,浓度越低,对植物生长的促进作用越弱,A错误；摘除顶芽后,顶芽产生并向侧芽处运输的生长素减少,导致侧芽处生长素浓度降低从而促进生长,B正确；植物的生长往往是生长素等多种激素共同调节的结果,C正确；生长素是调节植物生长的一类信息分子,其本身并不参与细胞代谢,D正确.答案:A5、(2018·四川绵阳诊断)赤霉素和生长素的部分作用机理如图,下列说法正确的是( )A、由图可知,赤霉素的生理作用具有两重性B、生长素是一种具有调节作用的蛋白质C、从根本上讲,生长素的合成与分解由基因决
6、定D、色氨酸一般由植物的根从土壤中通过主动运输吸收解析:由图可知,赤霉素能促进色氨酸合成生长素,抑制生长素的分解,其生理作用不具有两重性,A错误；生长素的化学本质是吲哚乙酸,B错误；植物激素的合成和分解是基因选择性表达的结果,C正确；根从土壤中吸收的是无机盐和水分,不能吸收色氨酸,D错误.答案:C6、(2018·安徽合肥检测)下列关于植物激素的叙述,错误的是( )A、赤霉素和生长素均能促进果实发育B、太空失重状态下,植物茎将不会出现背地性生长,单侧光下也不会出现向光性生长C、乙烯是一种气体植物激
7、素,能促进果实成熟,在生产中可使用乙烯利来代替它D、各种植物激素相互作用共同调节植物的生长发育解析:赤霉素和生长素都具有促进植物生长和果实发育的作用,A项正确；太空失重状态下,植物茎的近地侧和远地侧生长素分布均匀,故不会出现茎背地性生长,失重状态下不影响单侧光对生长素分布的作用,单侧光作用下,背光侧生长素分布较多,生长较快,导致植物向光生长,B项错误；乙烯具有促进果实成熟的作用,乙烯利是人工合成的乙烯类似物,生产中可用它代替乙烯,C项正确；植物的生长发育是在各种植物激素的相互作用、共同调节下实现的
8、,D项正确.答案:B7、(2018·湖北孝感调考)植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如图所示,图中“＋”表示促进作用,“－”表示抑制作用.下列叙述错误的是( )A、甲、乙最可能代表脱落酸和赤霉素B、丙的生理作用具有两重性的特点C、甲、乙、丙均具有微量、高效的特点D、丙的极性运输受重力和光照等环境因素的影响解析:甲促进种子休眠、抑制生长,最可能为脱落酸,乙促进生长、抑制种子休眠,最可能为赤霉素,A正确；丙促进生长、促进形成无子果实,最可能为生长素,其作用具有两重性,B
