2018学年六年级语文上册第二单元教材分析苏教版

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1、第二单元教材简析　本单元安排了以“人间真情”为主题的四篇课文，分别是《负荆请罪》、《最后的姿势》、《船长》和《爱之链》。在四篇课文中，第一篇着重讲述了勇于承担错误的高尚品德；第二篇主要讲述的是面对困境勇于承担责任的优秀口质；第三篇课文讲述了“爱与责任”的人生哲理；第四篇课文主要讲乐于助人的良好品质。通过这四篇课文的学习，都会让我们胸中涌动着敬佩之情，为他们的胸怀、勇气，为他们的精神与爱心。也更让我们懂得这些美德在社会及个人生活中的重要意义。教学目标1．学会本单元40个生字，绿线内的9个字只识不写。理解由生字组成的词语。2．正确、流

2、利、有感情地朗读本单元课文，能分角色朗读课文《负荆请罪》，背诵课文《船长》中25节至30节的内容。3．结合本单元课文的学习，尝试查阅相关资料，了解一些成语的意思与来源，如“负荆请罪”；尝试排演小话剧；学习揣摩课文题目在表达文章思想感情中的作用，学习通过丰富合理的想象来深化对文本主题的理解。4．在口语交际中，学习采访的本领，懂得采访要做充分准备，采访时要礼貌得体等，提高学生与人交往的能力。情感态度价值观引导学生体会爱，懂得感恩，尝试表达“爱”，用文字倾吐自己的心声。引导学生搜集资料，交流感受。重点难点1．正确、流利、有感情地朗读本单

3、元课文，能分角色朗读课文《负荆请罪》，背诵课文《船长》中25节至30节的内容。2．结合本单元课文的学习，尝试查阅相关资料，了解一些成语的意思与来源，如“负荆请罪”；尝试排演小话剧；学习揣摩课文题目在表达文章思想感情中的作用，学习通过丰富合理的想象来深化对文本主题的理解。3．品读文本的语言文字，理解内容，感悟字里行间蕴含的浓浓的思想感情。教学难点2品读文本中的重点句子，如《船长》一课中的“没有一个人违抗他的意志，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们上空。”等；理解“最后的姿势”所蕴含的人生哲理；体会其中深刻的内涵。课时安排： 《负荆请罪

4、》     2课时《最后的姿势》    2课时《船长》       2课时《爱之链》 　    2课时习作2（写一篇表达自己对爸爸、妈妈爱的文章）2课时练习2        3课时2