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《北师大版三年级语文上册《圆圆的沙粒》微课教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第十单元：圆圆的沙粒——抓住文中对比,感悟精神所在一、微课目标：抓住文中的几处对比,理解课文内容,感悟沙粒精神.二、微课内容（一）微课导入：（点击呈现）幻灯片1：圆圆的沙粒——抓住文中对比,感悟精神所在同学们,别林斯基说过：没有理想,就达不到目的；没有勇敢,就得不到东西.（点击呈现）幻灯片2：经受磨难考验,向理想迈进.《圆圆的沙粒》一课,让我们认识了一颗有理想,并为实现理想而经受了各种磨难和考验的沙粒.今天,咱们就抓住课文中的几处对比去品悟这颗沙粒带给我们的精神.（二）微课过程1.圆圆的沙粒与同伴语言及态度的对比（点击呈现）幻灯片3：“我
2、要变成一颗珍珠,成为有用之才.”“变珍珠？哈哈,异想天开！”“啊呀,从今以后,他再也看不见美丽的阳光、奇妙的海景,听不到滚滚的涛声了！……”“他简直是把自己关进了牢狱,太可怕了！……”（点击呈现）：同伴们不但不理解,反而嘲笑圆圆的沙粒.圆圆的沙粒在蚌壳里听得清清楚楚.如果他动摇了,爬出来是很方便的,因为蚌亮开着一条缝.——从沙粒的语言和态度中,我们体会到了它的坚定,它充满了信心和决心；而同伴们对沙粒想变成珍珠带着怀疑的态度.2.同伴前后语言的对比（点击呈现）幻灯片4：“变珍珠？哈哈,异想天开！”“啊呀,从今以后,他再也看不见美丽的阳光、奇
3、妙的海景,听不到滚滚的涛声了！……”“他简直是把自己关进了牢狱,太可怕了！……”“是它？”沙拉们看见奇异的光彩,听见采珍珠的姑娘的高声赞美,猛然想起了几十年前的圆圆的沙粒.（点击呈现）曾经的怀疑、嘲笑；今天的羡慕、赞美.——面对困难,同伴们选择了退缩,选择了嘲笑.他们享受了美丽的阳光、欣赏了奇妙的海景.......但永远也不会变成一颗闪闪发亮的珍珠.3.沙粒与珍珠对比（点击呈现）幻灯片5：珍珠：珠光闪闪、放出奇异的光彩.沙粒：普普通通.（点击呈现）不是所有沙粒都能变成珍珠.——对于这些沙粒来说,美丽与普通的差别其实就是能否坚持理想的差别.
4、当我们羡慕别人之时,可曾想过他们的付出,可曾想过自己的不努力.（三）微课小结（点击呈现）幻灯片:6：通过对比,我们明白了圆圆的沙粒为什么能变成珍珠了.几十年的光阴,它可能后悔过,也可能一直无怨无悔.它最后还是坚持住了,实现了自己的愿望,成为了璀璨珍珠中的一员.（点击呈现）一颗圆圆的沙粒经过努力,最后变成了一颗闪闪发光的珍珠,这说明只要朝着预定目标坚定不移地努力,就能实现美好的愿望.老师希望同学们都要向这颗沙粒学习,不管干什么,都要坚持不懈地努力,这样就一定能成功.
