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时间：2019-10-29
《部编人教版四年级语文下册精品教案《将心比心》 (5)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《将心比心》教学设计一.自学课文１.自由朗读全文.２.同桌之间相互进行朗读检查.３.提出疑难,师生共同解决.二.感知内容１.指名分小节朗读课文.２.指名复述课文叙述的两个生活“小镜头”.三.交流体会１.你对课文中的那位阿姨和“我”的母亲想说些什么？２.你平时生活中有否遇到过这样的事？（或者正好相反的事例）四.创设情境,补充对话１.在公共汽车上,一位红领巾给老人让座.２.一位年纪很大的老人忙着在山上种树.五.课外作业读名言,写一段话,说说自己的感受.台湾作家罗兰曾经这样说：“如果每一个人与别人相处的时候,都能先想到别人,后想到自己,多想到别人,少想到
2、自己,那么世界上可以增加很多欢乐与和气,而且可以减少很多悲剧和恨事.”
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