精品系列：小学数学教师本学期教育叙事

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1、·小学数学教师本学期教育叙事·这一学期来，我自始至终以认真、严谨治学态度，勤恳、坚持不懈精神从事教学工作。数学离不开生活，生活更离不开数学，比如:早上买早点要用数学、一天油盐酱醋等等要用数学、还有你家到学校有多远?，都离不开数学。我经常对学生说“学好数理化，走遍天下都不怕。”但我又强调:“你要想学好数学，语文不学好也不行，一道数学题不能读懂它条件和要求，怎么分析解答呢?因此，语文也必须学好，凡是排在课表中每门学科，大家都要力争学好。”通过激发学生学习兴趣，该班多数学生发展比较全面，在学习知识同时，更重要要学会做人。新课程提倡学生初步学会从数学角度提出问题、理解问题，并能综合应用所学知识

2、和技能解决问题，发展应用意识。在教学不能视而不见，不管实际应用，这样恐怕就太不合时宜了。学生学知识是为了用知识，但长期应试教育使大多数学生不知道为什么学数学，学数学有什么用。因此在教学时，我针对学生年龄特点、心理特征，密切联系学生生活实际，精心创设情境，让学生在实际生活中运用数学知识，切实提高学生解决实际问题能力。经常这样训练，使学生深刻地认识到数学对于我们生活是多么重要，学数学价值有多大，从而激发了他们学好数学强烈欲望，变“学数学”为“用数学”。数学课程标准指出:学生是数学学习主人，教师要从学生认知水平和已有知识经验出发，为学生提供充分从事数学活动机会，帮助他们在自主探究和合作交流过

3、程中，真正理解和掌握基本·数学知识和技能、数学思想方法，获得广泛数学活动经验。第2页伴随着新课程实施与推进，过去那种过分强调以教师为中心一些教学方法正被淘汰，随之而来数学课程发生了可喜变化。总之，在以后教学工作中，要不断总结经验，认真进行教学反思，力求提高自己教学水平;还要多下功夫加强对个别差生辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!谢谢阅读！第2页