四川省泸县第五中学2018_2019学年高二生物下学期期末模拟试题

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1、四川省泸县第五中学2018-2019学年高二生物下学期期末模拟试题注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Fe-56B-11Ba-137S-32Ca-40Cu-64As-75第Ⅰ卷（选择题共126分）一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．有些作物的种子入库前需要经过风干处理，与风干前相比

2、，下列说法错误的是A．风干种子中有机物的消耗减慢B．风干种子上微生物不易生长繁殖C．风干种子中细胞呼吸作用的强度高D．风干种子中结合水与自由水的比值大2．20世纪80年代科学家发现了一种RnaseP酶，是由20%蛋白质和80%RNA组成，如果将这种酶中的蛋白质除去，并提高Mg2+的浓度，他们发现留下来的RNA仍然具有这种酶相同的活性，这一结果表明A．RNA具有生物催化作用B．酶是由RNA和蛋白质组成的C．酶的化学本质是蛋白质D．绝大多数酶的化学本质是蛋白质，少数是RNA3．下列有关腐乳的叙述，错误的是A．多种微生物参与豆腐的发酵，起主要作用的是毛霉B．含水量越高的豆腐

3、更适合用来制作腐乳C．加盐、酒精和香辛料除了调节口味还有杀菌作用D．制作腐乳时酒精的含量高于12%会使成熟时间延长4．下列有关植物激素的说法，正确的是A．用赤霉素溶液处理大麦，可促使其产生淀粉酶，降低啤酒生产成本B．生长素在植物体内只能进行单方向的极性运输C．植物生长发育和适应环境从根本上说是多种激素共同调节的结果D．乙烯广泛存在于植物的多种组织和器官中，其主要作用是促进果实发育-15-5．下图为某一哺乳动物（2n）生殖发育过程中不同细胞的分裂方式示意图，下列叙述正确的是A．图①②③④中都有同源染色体B．一般不用该生物的性腺作为观察减数分裂的实验材料C．①细胞在分裂末

4、期形成细胞板，分裂成两个子细胞D．图②所处时期中正在发生交叉互换6．下列有关细胞中分子的叙述，正确的是A．蛋白质、核酸和多糖分别以核苷酸、氨基酸和葡萄糖为单体组成多聚体B．葡萄糖是细胞呼吸最常利用的物质，它可来自于植物细胞内糖原的水解C．磷脂、ATP、RNA的元素组成相同，均只含有C、H、O、N、PD．在人体心肌细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸有7种29．(10分)据图回答问题：（1）图A中a点C02的释放量减少的原因是___________，ab段_____（有/没有）发生光合作用，6点和18点时，呼吸速率__________光合速率,曲线bcd围成的

5、面积代表植物白天_______的有机物量，最轻和最重分别是____________点。（2）图B中光补偿点是______________，E点CO2浓度与A点相比，植物有机物___________，______点CO2浓度最小，说明有机物积累最多，BC段：曲线平缓上升，因为凌晨温度低，影响了___________CD段：曲线更为平缓，因为_____________________________。30．（6分）近年来城市修建了一些人工湖泊以改善环境。请回答问题。-15-（1）图甲是人工湖泊的生物类群关系，鱼类与贝类的关系是_______；如果鱼类取食水禽的粪便，则鱼类

6、最多可以获得水畜同化量的________％；若水草有5000kg,则水禽可以增加的重量最少是__________。（2）有人利用贝类滤食藻类的习性进行控制藻类的实验，实验结果如图乙所示。从图中可以看出，虽然挂养贝类的水体中藻类密度呈上升趋势，仍能推论贝类可以有效控制藻类，理由是______________。贝类对藻类最大滤食量在第____天。（3）有的湖泊中藻类虽然得到了有效控制，但湖中水草却疯长了，下列能控制水草疯长的措施是________。(填写序号)①打捞水草，开发利用　②引水稀释　③使用除草剂　④控制污水排入31．（11分）请据图回答有关问题（1）若Y细胞代表

7、甲状腺细胞，物质甲就是_____，如果用物质丙饲喂正常动物，则物质甲和乙的分泌量_____，此调节过程为_____调节。（2）若刺激A点，其膜外电位的变化是_____，图中连于膜外的灵敏电流计偏转_____次，原因是_____。（3）血糖浓度上升会导致下丘脑血糖调节中枢兴奋并进行神经调节，使Z细胞分泌的激素增多，Z表示_____细胞。已知Z细胞分泌的激素可使骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，其意义是_____。（4）当血浆渗透压过高时，_____分泌的抗利尿激素增多，使尿量减少。-15-32．（12分）囊性纤维病是北美国家最常见的遗传病，图1、