关于中学生交友状况的调查

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1、研究性学习结题报告课题名称：关于中学生交友状况的分析。课题组成员：陈泽坚114，陈钊林112组长;陈泽坚指导老师：李秀琛课题选择的背景及意义：进入中学阶段，青少年的人际关系发生了明显的变化，他们对父母和教师的心理和情感依赖日益减少，而对与同伴建立良好的人际关系的依赖却在增强。同伴交往成为中学生人际交往的主体，是其身心健康发展及顺利社会化的基本要素。因此，需要通过调查来关注中学生的交友状况，并给予建议、引导，向家长、其他社会层面的人展示中学生的交友。过程:1制定调查表2发放调查表3整理调查表4讨论分析总

2、结5写报告情感体验：通过这次课题研究，我们发现了中学生更多的交友现状，更明白了同学间的关系，使我们懂得如何去珍惜周围的同学。关于本次发放的调查表：共发放100张，收回有效问卷91份，共180人次参与调查结论分析：1交友是你是主动还是被动？有112人选择主动，有62人选择被动。分析：现实中由于性格原因，从而使有的学生出现被动交友的现象。比较正常。2.你是否在意所交朋友的性别。有34人选择在意，有136人选择不在意分析：这表明学生交友随意！3.你喜欢通过什么渠道认识新朋友？有13人选择了亲戚朋友介绍，有8

3、人选择网上认识，有2人选择报刊杂志上的交友区，有120人选择自己主动认识，有32人选择其他分析：表明学生通过多种途径进行交友。4.你是怎样巩固你的友情的(多选)（尤其是对那些与你空间距离较远的朋友）？有79人选择节假日约出来一起玩，96人选择网上聊天，有19人选择写信（电子和纸的都算），有67人选择打电话，有31人选择其他。分析：大多数同学通过游玩、打电话聊天来巩固友情。我们认为当代学生对于人之间的交往更需要的是一种直面的感觉，都希望给自己一种真实的感觉交流。也许真实就是人与人之间交往最主要的。5.你

4、交朋友时看重什么？有22人选择兴趣爱好，有116人选择为人品德，有2人选择地位权势，有66人选择性格（开朗、内向)，有13人选择其他分析：表明表明学生年代交友德为主，性格相近也是一个重点。说明中学生交友有一个健康的心理。6.下列哪种因素影响会影响你决定是否交这个朋友？有12人选择家人对他的印象，有50人选择朋友同学，有51人选择没有什么会影响我，有66人选择其他分析：表明学生朋友们的自主性都较强，但不是一味盲目的自主，而是以父母意见为参考，加之自己的判断做出决定。我们想这个选择可能体现出当今学生具有很

5、强的自我意识，也表示了当今学生们在交友方面是比较理智的。7你怎样看待自己所交的网友有66人选择区别于现实中的朋友，有40人选择和现实中的朋友一样，有73人选择只是随便聊聊分析：这表明大部分有同学能够正确看待自己所交的网友。8与网友聊天时，会说真心话吗？有24人选择，有,23人选择不会，有129人选择视心情或情况而定分析：能够通过网络来适当调节自己的心情。9会与网友见面吗？有24人选择会，有120人选择不会，有57人选择其他。分析：大部分学生对网络交友有心理防备。10在内心不愉快时是否会找一个特好的朋友

6、倾述？有127人选择会，有34人选择不会，有18人选择其他方式分析：表明大部分学生能通过对好友的倾诉来减少内心的痛苦，或者寻求好友的建议。11当你和一个怪癖的人交往，引起别人的闲言碎语，如何？有130人选择不理睬他人看法，有1人选择停止交往，有49人选择适当疏远分析：表明学生有自己的交友主观，三分之一的学生会看重别人对自己所交朋友的印象。这一现象我们普遍。12你喜欢交哪样的朋友？(多选)有133人选择同龄的，有62人选择大点的在校学生，有18人选择社会青年，有18人选择小自己一些年龄的，有33人选择其

7、他分析：大多数人喜欢结交同龄朋友，这符合学生的实际情况，他们的活动范围还局限于家庭和学校中，平时接触较多的主要是同学，这也限定了他们交友的范围。总结：1、学生自身因素中学生正处于少年期向青年期的转化过程之中，他们的生活范围开始扩大，对周围的社会有了更广泛的接触，同时他们心理和生理上也逐渐成熟。他们急于表现出成年人的种种特质，却又在许多地方难脱少年的稚气，如他们模仿着成年人的行为，但心理上却有着青少年儿童的幼稚。现在的中学生大多为独生子女，多以自我为中心。他们不满足于以往那种封闭的以血缘，学习为纽带的交

8、往圈，他们希望获得更多人的关注，接纳和喜欢。他们渴求结识更多层面上的朋友，尤其是异性朋友；同时他们不满足被动交往，希望自己主动结交志趣相投的朋友。因此他们交友更随意也更容易，还有的将需求寄托到网络上。而同学自身的认知，情感，性格，能力也是决定他们交友状态的至关因素。诸如：因为社会阅历有限，中学生不能够全面接触社会，认知上容易片面，同时，他们常以自我要求来确定择友标准，一旦和自己想法不符，就造成交友障碍；再由于他们感情丰富，情绪起伏太大，很容易在交友上大喜