江苏2020学年七年级道德与法治上学期第一次月考题

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1、七年级道德与法治上学期第一次月考试题（考试形式：闭卷试卷分值：50分考试时间：40分钟）第Ⅰ卷  选择题（共28分）一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，请将它选出来并将正确答案填入到答题卡中。每小题2分，共28分。）1．下列对中学时代认识正确的是()①中学时代是人生发展的一个新阶段②中学时代是可以为所欲为的时代③中学时代是可以早恋的时代④中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶A．①②B．①③C．③④D．①④2．小丽今年上初中了，她高高兴兴地去学校，但发现所渎的学校并不是自己理想的学校，她的正确做法是(）A．既然不喜欢这所

2、学校，那就赶快转学B．学校都是一样的，在哪儿都是渎书，累死了C．积极主动地适应新的学校环境D．三年马上就过去了，慢慢熬吧3．“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹”，这首奥运歌曲歌词里所说的梦想和勇气说明了()①有梦想就能取得成功②梦想带给我们动力，而努力才会带来改变③梦想带给我们激情，有梦想才有追求④只要努力，每个人都有人生出彩、梦想成真的机会A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④4．你从下面的漫画《梦想与现实》中得到的启发有()①把梦想变成现实，需要我们付出努力②没有汗水的浇灌，就不能享受梦想之花盛开的幸福③把梦想变成现实，只需要我们具有持久等待

3、的毅力④没有行动的梦想，只能是空想，把努力丢掉，梦想永远不会在现实中开出鲜艳的花朵A、①②③B．①③④C．②③④D．①②④5．下列属于学习的是()①课堂上积极参与讨论②认真完成老师布置的作业③小丽每个周末都去学钢琴④假期中，小林帮乡下的叔叔去田地里干活A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④6．下列对下面图片认识错误的是()A．学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活B．学习就是给生命添加养料7C．学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力D．学习是人生最重要、最根本的权利7．一位教育专家对刚进入初中的学生提出三点建议：一是提前预习把握

4、重点，避免学习中知识点的遗漏；二是在课堂上追求主动式的听课方式，把握分清主次和做好笔记两个原则：三是通过复习将各个章节、知识点梳理一遍，并串联起来。专家的建议实际上是要求我们()A．学会自主学习B．提高学习效率C．科学安排时间D．享受学习快乐8．下图是艾宾浩斯遗忘曲线。它对我们学习最大的启发是()A．学习要科学计划B．上课要认真听讲C．课后要及时复习D．要学会合作学习9．法国著名思想家卢梭曾指出：“‘你要认识你自己’，比伦理学家们的一切巨著更为重要，更为深刻。”这是因为正确认识自己()①能够使我们有足够的力量去面对困难②可以促进与他人的交往③能彻底解

5、答“我们从哪里来，到哪里去”的问题④能够更好地理解他人、善待他人A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④10．“要想了解自己，最好问问别人：”这句谚语告诉我们的道理是()A．他人对自己的评价最客观B．自己了解自己是不可能的C．要重视他人的态度和评价D．凡事都要听从他人的意见11．“知人者智，自知者明”“知己知彼，百战不殆……人贵有自知之明”。我们中学生能从这些古语中获得的信息是(）A．认识自己很重要，我们要正确认识自己B．认识自己会受到知识、经验等限制，具有一定的难度C．我们可以从多个方面认识自己，这样会更全面、更准确D．认识自己很不容易，并且不如学

6、习重要，我们没有必要花费时间去做费力不讨好的事12．关于“金无足赤，人无完人……天生我材必有用”，下列说法不正确的是()A．每个人都是不完美的B．接纳自己，只需要接纳自己的优点C．接纳自己，需要乐观的心态D．要能欣赏自己的独特13．汉代的名将李广夜间误将“石虎”判成“真虎”，万分火急之下，遂拉弓将箭射入石虎内寸余。第二天在了解真相的情况下他屡试几次却箭到即落地，不能人内。这则材料告诉我们()A．人的潜能是非常巨大的B．人的潜能是天生的，不用发掘C．只有在实践中才能激发潜能D．发现潜能就等于取得成功14．国家最高科学技术奖获得者张存浩说：“7从青年时代

7、起，为自己树立的最大科研人生理想，就是报国。国家的需要，就是我的研究方向为此，我努力奋斗，成就一个更好的自己．”做更好的自己需要()①善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华②主动改正缺点③不断激发自己的潜能④为他人、为社会带来福祉A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③④第Ⅱ卷非选择题（共22分）二、简要分析题（结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共6分）15．习近平总书记在河南兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出，要让广大的党员干部对照焦裕禄来认识和评价自己．鉴于此请说出：①认识自我的方法有哪些？（4分）②认识自我的基

8、本原则是什么？（2分）三、实践与探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并能综合运用有关知识分