小学生读书竞赛活动方案

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1、夏馆中心小学学生读书竞赛活动方案一、活动目的：培养学生的读书兴趣，拓宽视野，进而提高学生的人文素养、文学品位和审美情趣，使他们认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧，汲取人类优秀文化的营养，促使他们关心当代文化生活，尊重多样文化，从而受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。二、活动主题：关爱生活，多看益书，广游书海，读书立志。三、活动内容：1.激发学生博览群书，多读好书，读好书。2.从首届读书教育活动推选的书目中精选20册图书，开展知识竞赛。四、活动对象：1—6年级学生。五、活动措施：1.每个班级增设图书柜，班主任可发动学生将家中的图书带到班级。（校长室、班主任

2、）。2.每周三中午为全校师生读书时间，要求各班主任到班管理和学生一起看书，学生一人一本。（班主任）3.各班设立两名图书管理员，每周三午间管理前做好借书登记工作。（班主任、桑双老师）六、活动阶段：（一）宣传阶段：教务处制定好读书竞赛活动方案，少先队和班主任利用国旗下讲话、宣传窗、班队课等阵地做好宣传发动工作，创设多读好书，读好书的氛围。（二）实施阶段：在这个阶段，各班要充分利用班级图书柜和周三读书时间积极认真开展读书活动，也可利用班队课开展以读书为主题的班队活动。附：”小学生读书竞赛书目学生推选书目10册教师推选书目10册1.三毛流浪记1.安徒生童话2.木偶奇遇记2.格林童话3.狼

3、图腾3.钢铁是怎样炼成的4.小王子4.鲁滨孙漂流记5.羊脂球5.乌丢丢的奇遇6.汤姆叔叔的小屋6.童年7.巴黎圣母院7.一千零一夜8.自古英雄出少年8.上下五千年9.悲惨世界9.老人与海10.非常妈妈10.窗边的小豆豆（三）竞赛阶段：在这周内，学校将结合平时的读书情况开展校级读书竞赛。奖项设置：个人奖若干名，团体奖若干名。