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时间:2019-11-06
《江苏省连云港市2018年度中考生物试题(word版,含答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2018年江苏省连云港市中考生物试题(共30分)一、选择题:请在下列每题的四个选项中出最符合题意的一项(每题1分,共15分)。1.下列关于人体消化系统的叙述,正确的是A.由消化道和消化腺两部分组成B.食物无需经过消化即可被吸收C.胃是吸收营养物质的主要部位D.肠液中只含有消化蛋白质的酶2.关于科学探究和普通光学显微镜使用的叙述,正确的是A.科学探究必须独立探索,不能与他人合作B.科学探究得出的结论必须与探究假设相符C.顺时针转动粗、细准焦螺旋可使镜简升降D.由低倍物镜换高倍物镜时需要转动转换器3.图1表示生态系统各成分间的相互关系(甲、乙、丙表示三类生物成分)。下列叙述错误的是A
2、.甲表示生产者、乙表示消费者B.丙表示肉食性动物或杂食性动物C.若甲遭受毁灭性破坏,则该生态系统可能崩溃D.若甲乙丙表示地球上所有生物,则图1可表示生物圈4.下列生物特征中,可作为区分鸟类、哺乳类的分类特征的是A.身体是否被鳞片B.是否用肺呼吸C.是否胎生哺乳D.是否生活在水中5.图2表示用天竺葵“探究阳光在植物生长中的作用”实验的部分过程。下列叙述正确的A.暗处理一昼夜是让天竺葵内淀粉耗尽尽B.部分遮光后放阳光下照射1hC.酒精脱色使色素溶解于大烧杯内水中D.该实验要研究的变量是光照6.下列关于食物链和食物网的叙述中,正确的是A.食物链是指一定区域内各种生物之间由于食物关系所形
3、成的联系B.食物网是指不同种类的多条食物链平行连接起来形成的简单结构C.食物链和食物网是生态系统的营养结构,它与能量流动无关D.食物链和食物网破坏不会影响生态系统自我调节能力的大小7.通过调控温室大柳内的温度、二氧化碳浓度、光照强度等可以提高栽培蔬菜产量。相关叙述正确的是A.白天适当升温以降低蔬菜的光合作用B.增加二氧化碳浓度可增强蔬菜的光合作用C.夜晚适当降温以增强蔬菜的呼吸作用D.增强光照可增强光合作用和降低呼吸作用8.银否、银杉、水杉等是我国举世闻名的裸子植物,它们区别于被子植物的主要特征是A.用孢子繁殖后代B.用种子繁殖后代C.有真正的花和果实D.种子裸露,没有果皮包被9
4、.蚯蚓适应土壤中生活,鲫鱼适应水中生活。有关叙述正确的是A.蚯蚓靠刚毛的收缩就能进行运动B.鲫鱼向前的动力来自尾鳍C.蚯蚓靠湿润的体表进行气体交换D.鲫鱼的身体呈流线型10.下列关于反射的叙述中,错误的是A.跳反射是一种简单的条件反射B.反射是人体神经调节的基本方式C.完成反射的神经结构基础是反射弧D.条件反射的形成以非条件反射为基础11.图3是人的长骨结构示意图。下列叙述错误的是A.①是骨松质,结构硫松,能承受一定压为B.②是骨密质,结构致密坚硬,抗压力强C.③是骨髓,幼年时呈红色,有造血功能D.④是骨膜,无血管,有神经、成骨细胞12.某同学用3个红球、1个白球、2个纸袋进行”
5、模拟人类后代性别决定的过程”活动。下列模拟操作或结论中,错误的是A.2个纸袋分别标“母亲““父亲B.2个红球放入标”母亲”纸袋,1个红球和1个白球放入标”父亲”纸袋C.闭眼,从2个纸袋中各随机取1个小球,记录2个小球的组合类型D.抓取、记录小球组合类型3次,就可模拟出孩子的性别比例接近1:113.下列关于生命起源与生物进化的叙述中,错误的是A.米勒实验可证明原始地球境下天机能形成简单的有机物B.科学实验已证明有机物在原始海洋不断积基,形成原始生命C.生物的遗传变异和环境因素的共同作用,导致了生物的进化D.生物进化的历程是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生14.生物圈是人类与
6、其他生物的共同家园。我们必须保护生物圈。下列述正确的是A.人口过快增长不会带来自然资源匮乏问题B.对污水、垃圾无害化处理可减轻环境污染C.生物资源无需保护就能实现可持续开发利用D.多利用大阳能等清洁能源不能缓解空气污染15.取一粒浸软的玉米粒校,用刀片将玉米粒纵向剖开(如图4所示)。下列叙述正确的是A.碘酒滴于玉米粒剖面,剖面无颜色出现B.胚芽、胚轴、胚根组成了王米种子的胚C.胚由双受精过程形成的受精卵发育而来D.玉米种子的营养物质主要贮存在子叶中二、综合题(共15分)16.(3分)图5是某同学根据显微镜下观察到的多种动植物细胞,画出的动植物细胞结构模式图。回答下列问题。(1)具
7、有保护作用,同时还能控制细胞内外物质进出的细胞结构是[]________。(填序号和结构名称)(2)④细胞核是细胞生命活动的控制中心,在生物的________中具有重要作用。(3)若该同学在制作人口腔上皮细胞临时装片时,记录了以下步骤。则这几个步骤的正确序是________。(用操择作步骤前的字母排序)a.漱口后,用清毒牙签在口腔内侧壁上轻刮,将刮下的碎屑涂入载玻片的的液滴中b.在盖玻片的一侧滴一滴碘酒,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,重复2至3次c.用滴管从盛有生生理盐水的滴瓶中
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