四年级上册心理健康教育教案我坚持，我成功

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1、课时总编号：11教材第十一课我坚持，我成功教学目标1.让学生知道:坚持能将失败转化为成功。2.让学生学会坚持不懈地学习。教学重点：重点：培养学生持之以恒的毅力和持久不变的意志。教学难点：难点：指导学生认识挫折对个体的影响，培养学生的耐挫能力。教学过程：一、暖身阶段同学们，你们知道吗?坚持能将失败转化为成功。我们应该学会坚持不懈地学习。转换阶段二、转换阶段如何坚持不懈地学习?师生共同研究。三、工作阶段1.心情话吧:听《大诗人李白的故事》。2.心海导航:坚持是良好的心理品质，是对一件事的信任度高、不怀疑、按计划行动的心理取向。只要我们有足

2、够的勇气和坚持不懈的毅力，就可以获得成功。3.活动在线:活动一:想一想。活动二:议一议。4.加油站:坚持是一件很容易的事情，只要你有毅力;坚持，是一件很难的事情，因为放弃很容易。在学习中，如何才能做到坚持不懈呢?①要找到兴趣所在，明确自己的目标。②给自己找一个榜样。③养成良好的学习习惯，培养坚强的意志和永不放弃的精神。思考与修订5.亲子分享:问问你的爸妈，他们是否曾经为做到某件事努力过、坚持过，结果如何?四、结束阶段记住老师的话:坚持能将失败转化为成功。我们应该学会坚持不懈地学习。在学习中，如何才能做到坚持不懈呢?①要找到兴趣所在，明

3、确自己的目标。②给自己找一个榜样。③养成良好的学习习惯，培养坚强的意志和永不放弃的精神。板书设计11我坚持，我成功