资源描述:
《2019版高考语文一轮复习(人教版)练习:板块二专题二 第四讲 鉴赏诗歌的表达技巧 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、10规范练1.阅读下面这首词,完成后面题目.浣溪沙·红蓼渡头秋正雨薛昭蕴红蓼①渡头秋正雨,印沙鸥迹自成行.整鬟②飘袖野风香. 不语含嚬③深浦④里,几回愁煞棹船郎.燕归帆尽水茫茫.【注】 ①蓼(liǎo):一年生草本植物,多生于水中,味苦,可作药用.红蓼:开红花的水蓼.②整鬟:梳理发鬟.③含嚬:愁眉不展.④浦:水滨.(1)下列对这首词的理解和分析,不正确的两项是( )A.词的上阕写沙滩上秋雨中的渡头,水边长着紫红色的蓼花,鸥迹成行,描绘出渡头的寂静、幽远.B.“整鬟飘袖野风香”给读者留下了佳人站在渡头要干什么的悬念;“整鬟”,在这里不仅有“盛装”的意思,还包含着“女为悦己者容”的
2、意思.C.词的上阕给读者在听觉上的是风雨声,在视觉上的是热色的红蓼花,成行的沙鸥足迹和盛装的佳人,在嗅觉上的是佳人和野花的芳香.D.“几回愁煞棹船郎”写佳人心事重重地皱着眉,默默地立在渡头,又不要摆渡、放舟,所以“愁煞”自己.E.词的末句,从表面上看来,燕归、帆尽、水茫茫,都是写景,而深含着的至真至切的怀人之情,却紧扣读者的心扉,一切都在“不语”中.解析:A项,“寂静、幽远”有误,应为“苍凉、寂寞”;D项,“自己”与原词不符,应为“船夫”.答案:AD★(2)下阕的首句“不语含嚬深浦里”在整首词结构上有什么作用?请简要分析.10答: 解析:从“不语含嚬深浦里”这句词在整首词的位置上来分
3、析结构方面的作用,分析要注意指出是如何“承上”和“启下”的.答案:承上启下的作用.“不语含嚬”的人就是上阕“整鬟飘袖”的佳人,这是承上.为什么“不语含嚬”,这是启下,也是词人安排的又一个悬念.紧接着“几回愁煞棹船郎”写佳人心事重重地皱着眉,默默地立在渡头,又不要摆渡、放舟,所以“愁煞”船夫.2.阅读下面的宋词,完成后面题目.临江仙 暮春赵长卿[注]过尽征鸿来尽燕,故园消息茫然.一春憔悴有谁怜.怀家寒食夜,中酒落花天. 见说江头春浪渺,殷勤欲送归船.别来此处最萦牵.短篷南浦雨,疏柳断桥烟.【注】 作者是宋朝宗室,“靖康之变”后,北宋亡于金人,宗室纷纷南迁,最后定居临安一带.(1)下
4、列对本词的理解和分析,不正确的两项是( )A.“过尽征鸿”一句表达了词人思念故园的情感,词人用比兴手法,以征鸿比喻漂泊异乡的旅客,含蓄地写出了词人期盼和失望之情.B.“一春”句起着承上启下的作用,表达了词人惆怅自怜的感情.说明从春分到春社,词人都处于思乡痛苦的煎熬之中,竟然没有理解他的人.C.“怀家”两句是一实一虚,“夜”字境界阔大,与起句“过尽征鸿来尽燕”相呼应,构成一个艺术整体.把思家意绪、中酒情怀表现得迷离动人.D.上阕说“故园消息茫然”,是表示失望,10在感情上是一跌;下阕则借江头春汛,激起一腔回乡的热望,是一扬.江水殷勤有情,正暗暗反衬出人之无情.E.“别来”一句,写词人
5、乘春浪即将告别临安,却又舍不得离开的矛盾心态.全词情感起伏有致,语言自然流畅,明快简洁,富有韵味.解析:C项,应为“天”字境界阔大,与起句相呼应.E项,“明快简洁”错误,应是“含蓄隽永”.答案:CE★(2)词尾作者以景作结,这样写有什么好处?请结合全词内容进行分析.答: 解析:分析以景结情,首先要看看写了哪些景,抒发了怎样的情,再看看情与景的关系.“短篷南浦雨,疏柳断桥烟”是词人的想象,想象离别后的凄凉惆怅之景.据此分析即可.答案:词人设想自己登上归船,蜷缩在低矮的船篷下,聆听敲打着船篷的雨声,从船舱中望去,只见断桥一带的杨柳,迷迷蒙蒙,似乎笼罩着一层烟雾.词人借想象之景写出心境的凄
6、凉和心中欲去而流连、不去更思归的复杂情绪.词的最后以景作结,寄情于景,渲染了情境,使词含蓄隽永,意犹未尽,比直抒别情更富感染力.3.阅读下面这首词,完成后面题目.清平乐朱淑真风光紧急.三月俄三十.拟欲留连计无及.绿野烟愁露泣. 倩谁寄语春宵.城头画鼓轻敲.缱绻[注]临歧嘱付,来年早到梅梢.【注】 缱绻:情意缠绵的样子.(1)对这首宋词的赏析,不正确的两项是( )10A.风光通常只能用秀丽、迷人来形容,与“紧急”搭配很是奇特,留春之意已引而未发.紧补一句“三月俄三十”,此意则跃然纸上.B.“拟欲留连计无及”两句写绿野中树木、花草都在为无计留春而伤感,直接表达出词人面对春天逝去的无
7、奈.C.上阕写惜春刻意围绕“春”字,下阕以“春宵”出之,是因为这才是春光的最后一霎,点睛点得恰是地方.D.百花迎春,以凌寒独放的梅花为最早,谓“早到梅梢”,似嫌梅花开得还不够早,盼归急切,更见惜春感情的强烈.E.下阕词人无法留住春天,只能请画鼓向春天传递信息,盼春来年早到梅梢,形象地表现了词人盼春早归的急切心情,进一步抒发了强烈的惜春之意和爱春之情.解析:B项,“直接表达”有误,应为“婉转表达”;C项,“刻意围绕”不正确,上阕虽写惜春,但未着“春”字.答案