小班级组下学期计划

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1、小班级组下学期计划　　一、情况分析：　　上学期我们年级组各班都圆满完成了各项工作任务本学期小班组将继续以《幼儿园教育指导纲要》为指导根据幼儿园园务计划以及小班幼儿的年龄特点一切从实际出发坚持幼儿园与家庭、社区密切结合综合利用各种教育资源为幼儿的发展创造良好的条件以促进他们健康、和谐、快乐的发展以幼儿园教科研计划为指导以促进教师专业成长和初步形成班级教育特色为目标以多种形式的保育、教育、教研活动为契机以点带面促进教师教育观念向教育行动的转变　　幼儿现状分析：　　小班的孩子各方面发展较上学期有很大提高但还不够完善本学期是小班第二学期我们将重点提高幼儿常规培养、动手能力与

2、良好的倾听习惯培养幼儿说完整句的习惯提高幼儿语言表达能力等　　教师现状分析：　　优势：我们小班年级组有三个班级6名教师各位老师都有较好的教学经验在班级管理上具备一定的能力　　弱势：业务能力方面还存在着方法老套等不足现象　　二、主要目标：　　1．建立良好的级风、级貌、争创优秀年级组　　2．加强年级内教师对园本课程的研究提高年级组教师的教育教学质量　　3．组织年级组内教师进行学习交流会调动教师参与课题研究的积极性　　三、具体措施：　　1．制定计划　　制定适宜本年级幼儿的发展目标、良好的常规计划使幼儿生活具有合　　理的节奏促进幼儿的身心发展依据幼儿一日生活作息时间和活动安

3、排拟订符合本年级组幼儿的活动常规　　2．开展“同课异构活动”　　针对研究商定的一个教学中心内容集体备课、轮流执教、全体评析调动每个教师积极进行教学研究以此提高教师在教学过程中的教育机制与实践能力还可以此提高教师设计、研究方案的能力　　3．开展读书活动　　我们将认真开展读书学习活动提高阅读质量在年级组中形成良好的读书氛围认真阅读理论书籍和文章将读书心得在全年级进行分享把被动的读书逐渐转化为内在的需要以此指导教师的教学实践技能提高专业水平　　4．加强团队合作　　我们将发挥团队合作精神在年级组中形成交流分享互动反思的良好氛围集体备课时协商好各个活动的准备工作；遇到教育教学

4、中的问题大家一起讨论共同寻找解决的办法；一起交流分享各自班级工作所取得经验和成绩；互相观摩教育教学帮助开展公开活动的教师反思教学活动中的得与失　　5．做好安全工作　　为了使幼儿身心得到更好的发展小班本学期将积极开展安全主题教育活动为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动满足幼儿各方面发展的需要要让幼儿知道必要的安全保健知识学习保护自己　　6．做好家园联系工作　　本学期每班继续开展每周周小结活动开好家长会办好家园立交桥做好日常的家园交流工作做到“真心、热心、耐心、细心”　　四、逐月工作安排：　　二月份　　1.各班整理环境、做好迎接幼儿的各项准备工作；　　2.加强幼儿常规教

5、育；　　3.制定各种计划　　三月份　　1.加强春季防病工作做好消毒、卫生工作；　　2.开展“三八爱妈妈”主题教育活动；　　3.开展古诗吟诵活动；　　4.开展“庆三八”教师趣味活动　　四月份　　1.开展常规安全教育；　　2.商讨“六一”方案；　　3.组织幼儿扫墓；　　4.开展幼儿“美术大赛”活动　　五月份　　1.结合节日进行教育（“五一”节、“五四”节、“母亲”节）并开展相关教育活动；　　2.认真落实做好“庆六一”活动；　　3.组织幼儿春游（月初）　　六月份　　1.开展“庆六一”活动；　　2.做好幼儿发展评议工作；　　3.对本学期各项工作进行总结、各项材料整理归档　　

6、小班级组下学期计划[篇2]　　一、基本情况分析　　本学期我们中班年级组在原来的基础上人员有所变动纵观整个年级组教师的情况发现我们的教师队伍比较年轻化共有6名青年教师队伍的年轻化是我们的重要资本预示着我们将有很大的潜力因此本学期我们将延续以往的年级组的优良作风发扬团结协作、共同奋进、求实创新的工作作风老教师、新教师互补互助将本学期的工作做得更踏实而有效　　二、指导思想　　认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的净胜以园务计划、教研计划为工作指针本着以儿童发展为本以发展个性核心以让幼儿“健康快乐全面发展”为宗旨结合中班幼儿的心理特点、学习规律和实际发展水平积极探索、创新教育教学

7、方法尊重幼儿的人格和权利注重幼儿的创新精神与能力的培养充分调动每位教师的积极性发挥年级组的凝聚作用保教并重促进每个幼儿富有个性化地发展　　三、工作目标和重点　　（一）团队合作净胜共同学习交流　　本年级组将进一步发扬团队合作精神在日常工作、教学、学习交流中互相合作、互相学习具体如下：　　1、围绕教研组学习的重点开展讨论与学习　　2、向其他年级和有经验的教师学习　　3、利用自然资源和社会资源促进幼儿的发展　　4、开展集体备课活动每周一次进行共同钻研教材制定教育活动　　的目标完成活动方案的设计使每位教师做到心中有数更好地进行资源共享在互相的合作过程中不断提高自身的业务