人教（PEP）四年级下册英语Unit4 At the farm PartA

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1、Unit4Atthefarm（ALet’slearnLet’schant）一、教学目标1、能够听、说和认读单词：tomato，greenbean,potato,carrot及其复数形式。2、能够正确使用上述单词和these介绍各种农场蔬菜。3、掌握句型：Whatarethese?Theyare…。4.能够理解，跟读歌谣。二、教学重点及难点重点：掌握单词：tomato，greenbean,potato,carrot及其复数形式。并掌握句型：Whatarethese?Theyare…。难点：能够在情景中运用句型：Whatarethese?Theyare…询问和回答各种蔬菜的名称。三、教学准备   

2、  课件，蔬菜及单词卡片。四、教学过程Step1、Warm-upEnjoyavideo.通过欣赏歌曲视频引出我们的朋友QQ有个农场从而导入新课。Step2、PresentationLet’slearn1.教师出示课件中西红柿的图片，教学单词tomato,tomatoes.教师手举西红柿说“Iliketomatoes.Doyouliketomatoes?”引导学生用Ilike...或Idon'tlike...根据实际情况表达。2.教师出示土豆：DoyouknowKFC?Frenchfriesaremadeofit.Whatarethese?引出单词potato和复数形式potatoes.3.请学

3、生猜谜语：Theyarelongandorange.Rabbitslikeeatingthem.Whatarethey?学习单词carrot和carrots.教师问“Doyoulikecarrots?Idon’tlikecarrots,butIwilltry.”4.教师复习颜色，并呈现图片学习单词greenbean和复数形式greenbeans.5.教师拿出四种蔬菜，学生说出对应的单词。Let’schant1.让学生看Let’schant的图片，T：Howaboutonions?引导学生说：Ilikeonions./Idon’tlikeonions.T:切洋葱时眼睛会被辣到，会流眼泪，So,o

4、nionsmakemecry.2.播放歌谣，学生听音模仿。带读歌词理解意思。Step3.Practice1.游戏：击鼓传花，大小声。2.呈现课文听力。角色互换表演。3.教师出示卡片。T：Whatarethese？学生回答。Step4、Summary温习本课的单词和句子。Step5、HomeworkMakeadialoguewithyourpartners.，