年大班万圣节活动方案

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1、年大班万圣节活动方案万圣节快要到啦有很多朋友们想策划一下万圣节活动可是不知道万圣节活动样比较好玩给大家整理了一些关于万圣节活动的小游戏希望对大家的活动策划有所帮助年大班万圣节活动方案【篇一】一、设计意图：每年的10月31日是外国的万圣节这是他们最喜欢的节日也是充满神秘的节日为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛我设计了本次活动除了让孩子感受以外我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题让孩子正视它培养孩子的胆量和分辨能力二、活动方案：活动目标：1、通过扮演进一步感受万圣节的气氛体验节日的快乐2、锻炼孩子的胆量

2、和辨别能力活动准备：1、创设一个“鬼屋”2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”3、水粉颜料、毛笔等幼教资讯每日新鲜送达敬请添加博爱人微信号fu2805670820QQ491870101活动过程：一、教师带领幼儿进入“鬼屋”和客人们玩“猜糖果”的游戏二、互相介绍万圣节玩万圣节的游戏1、教师：今天是一个很特别的节日节日?2、教师：万圣节是一个样的节日?(幼儿自由讨论教师请个别幼儿来讲述)3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日传说中每年的10月31日的晚上死神会把鬼召集来吓唬人胆小的人会非常害怕而胆大的人就会

3、扮演鬼讲鬼故事点上南瓜灯来做游戏玩的可开心了4、教师：真的有鬼?(幼儿讨论)5、游戏：魔鬼、魔鬼在里?三、制作万圣节面具1、教师：你想象中的鬼会样的?2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪今天我们都给自己话了个鬼脸我知道大家都很能干那么帮客人们也画个鬼脸好?3、幼儿操作画鬼脸4、游戏：勇敢者的游戏活动反思：本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”还扮演“鬼”玩“鬼”的游戏更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”孩子在自己的作品中享受着“放肆”的

4、快乐在第一个环节中当老师猜糖果失败后孩子门作弄他们时孩子是何等地兴奋在平时谁敢在老师头上动土?但今天老师和他们的地位一样看着被面粉涂白的脸心中有着强烈地快感最后做面具的环节是活动的高潮当孩子选择不认识的老师时老师并不知道要在他们的脸上做文章但今天孩子说了算只得硬着头皮上孩子心里又是何等地快感年大班万圣节活动方案【篇二】活动主题:狂欢哈罗喂halloween活动时间:XX.10.31.晚5:30开始主持人:音乐音响:照相:场地维护:场控:及各班主任场地布置:美术组活动材料负责人:活动目的:1、通过扮演进一步让

5、幼儿感受万圣节的气氛体验西方节日的快乐2、通过游戏锻炼孩子的胆量和辨别能力活动准备:1、活动前准备:进行幼儿园内环境布置营造万圣节气氛制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围制作“神秘魔窟”游戏入口2、家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场3、室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球4、幼儿园准备糖果若干(一个班一个颜色糖果)家长准备面粉若干奖品:大棒棒糖若干5、游戏材料准备(若干个糖果系在2根2米长的绳子上汽球橘色和黑色各4包卫生卷纸40卷)6、一切工作人员着骷髅服装7、各班场地分配8、音乐准备:恐

6、怖音乐、演出音乐活动流程:1、主持人介绍本次活动海王班幼儿节目开场拉开活动序幕whereisthemonstermummy?(孩子们呼喊魔鬼妈咪在里?老师们呼叫着从班级人群中跑出来)此环节控制在3分钟2、副班与助教带领孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈班主任带领家长但同样的方式站外圈随着主持人的呼叫“僵尸party”开始音乐起按音乐舞动结束时由老师带领家长及孩子做着僵尸的动作回到位子上此环节控制在15分钟3、主持人介绍集体游戏活动环节介绍以下游戏玩法:根据孩子年龄特点进行:(听主持人口令口令开始想参与游

7、戏的幼儿速跑到活动地点口令结束后为止以活动场地人数为参与游戏人数标准)小班、中班组:《跳跳摘糖果》玩法:幼儿站在已绑好的糖果下听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人大班、学前、幼一:《木乃伊包裹》玩法:家长在规定时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者获前三名的孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果(一个游戏可同时分两组进行)此环节控制在20分钟4、游戏活动后主持人号召全体的大鬼小鬼集合(家长及幼儿)介绍集体游戏《魔窟冒险》(全场关闭灯光家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则这时班主任带领班上老师悄然

8、从操场小门进入魔窟隐藏家长原地等待倾听规则)随后当主持人发令音乐起时家长带领幼儿速从“鬼洞”(幼儿园一楼入口)进入“危险区”《神秘魔窟》寻找自班班主任老师(其他教师隐藏并在其过程进行恐吓干扰)家长找到老师后必须提示孩子说:“trickortreat”班主任老师发给孩子一颗糖果以示找到了家长和孩子并拿着糖果速回到户外自己的位子班主任根据糖果数量(一个家庭一个)验收找到自己的人数糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上