年大班万圣节亲子活动方案

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1、年大班万圣节亲子活动方案　　　　在西方国家每年的十月三十一日有个halloween,那就是万圣节它已经成了一个孩子们的节日也是年轻人开化妆舞会的节日　　　　年大班万圣节亲子活动方案一：　　　　一、活动背景:　　　　万圣节流传至今现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日它已经没有了之前的宗教的迷信色彩为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐结合我们三之三英语情景特色策划此活动　　　　二、活动目标　　　　1.让幼儿初步的了解国际的文化色彩以及感受异国的节日气氛　　　　2.让孩子在这种特殊的情景中去学英文说英文　　　　三、活动前期的教学准备　　　　下星期围绕万圣节的活动展开英文

2、教学活动特有的关键词　　　　◇单词　　　　小班——1.candy2.ghost3.Jacko’Lanter4.monster5.blackcats6.pumpkin　　　　中班——1.candy2.ghost3.Jacko’Lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin(Review)6.vampire7.scarecrow8.spiders9.witch10.hantedhouse　　　　大班——1.candy2.ghost3.Jacko’Lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin6.vampire7.scarecrow8.s

3、piders9.witch10.hantedhouse(Review)11.Mummy12.broom13.skeleton14.skull15.costumes　　　　◇句型　　　　小班:1.HappyHalloween2.TrickorTreat　　　　中班:1.HappyHalloween2.TrickorTreat3.Icandrawapumpkin.4.Let’smakeamask.　　　　大班:1.HappyHalloween2.TrickorTreat3.Icandrawapumpkin.4.Let’smakeamask.5.Thehantedhouseisvery

4、scary.6.IlikeHalloween.　　　　活动前期的情景准备　　　　由各班的教师布置创设各班的万圣节环境(因为我相信每个班级肯定有属于自己的班级文化所以最好的是每个班都有自己的亮点情景)　　　　四、活动时间:　　　　年10月28日　　　　五活动地点:幼儿园大操场　　　　六、活动准备:　　　　成品:最好的能通过网络购置一些奇装异服(教师人手一套)　　　　闯关卡　　　　班级教师制作一面属于你们班的小旗帜这样在人群纷杂的活动中以最短的时间号召到家长和小朋友闯关卡(联系愿意与本园万圣节活动中—游街讨糖的商家)　　　　七、活动过程:　　　　一)拍照留念时间段(14:3014:5

5、5)预计25分钟　　　　二)群魔乱舞的时间段(15:00开始主持人开始热场15:05开始)预计5分钟　　　　展示方式:以班级为单位在本班老师的带领下按照不同的排列方式展示　　　　三)闯关游戏(15:10开始)预计分钟(50分钟)　　　　关卡名称游戏道具及游戏规则注意事项　　　　关卡1:咬糖果(张衡)　　　　负责教师:***改良自传统万圣节游戏”咬苹果”　　　　1.将糖果吊在教室天花板上可用钓鱼线或毛线　　　　2.请家长抱着小朋友将在天上的糖果咬下来　　　　3.限时30秒咬到就算过关咬到的糖果就送给小朋友糖果必须准备多一些关主必须随时补充糖果　　　　关卡2:南瓜沙包(爱因斯坦A)　

6、　　　负责教师:***　　　　1.用硬纸板作成一个大的南瓜将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞　　　　2.准备几个沙包用橘色的步包住做成南瓜沙包　　　　3.一位小朋友限丢3次只要沙包穿过其中一个洞即可过关　　　　关卡3:小猫钓鱼(爱因斯坦B)　　　　负责教师:***用积木围成一大一小的两个圈圈作为鱼池并提供制作的金鱼与鱼竿请家长在大鱼池幼儿在成小鱼池里进行钓鱼比赛(钓鱼难度不一样家长可用钩子做的鱼竿幼儿可用磁铁鱼竿)在规定的时间内看谁钓得多　　　　关卡4:恐怖箱(爱迪生A)　　　　负责教师:***　　　　1.准备一个恐怖箱里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛或是恶心的海参、水球…等有触感的东西

7、　　　　2.小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面即可过关(注意：有些孩子不愿意摸的不要太勉强以免吓到他们)　　　　3.记得准备擦手纸　　　　关卡5:单词保龄球(爱迪生B)　　　　负责教师:***　　　　1.将万圣节单词贴在保龄球瓶或纸杯上　　　　2、小朋友用小球丢保龄球瓶打中几个就要读几个保龄球瓶上面的单词并可换取相对数字的糖果(注意：1.至少准备2setsofbowlingpins减少丢过之后需要重新排的时间)　　　　前期单词教学一定要确认所有孩子都会读了　　　　关卡6:人质营