年学校关爱留守儿童活动方案

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1、年学校关爱留守儿童活动方案　　　　“留守儿童”是一个特殊群体需要社会人士的关爱yuwenmi小编整理了学校关爱留守儿童活动方案范文欢迎欣赏与借鉴　　　　年学校关爱留守儿童活动方案一：　　　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导认真贯彻落实科学发展观树立“以人为本”的教育理念发挥学校广泛联系家长的优势构建农村留守儿童教育、监护和资助体系;整合社会资源拓宽援助渠道维护留守儿童的合法权益;优化留守守儿童生存发展的社会环境营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人本着

2、“动真情、想实招、办实效”的原则推进关爱活动与社会主义荣辱观教育相结合将社会主义荣辱观融入家庭道德建设与社会主义新农村建设相结合将村风、民风建设融入关爱留守儿童工作;与学校教育各类家庭教育活动相结合引入亲情电话、心理辅导等载体依托村委会、家长学校广泛开展多类亲子互动活动　　　　二、总体目标　　　　以帮助留守儿童健康成长为宗旨以弥补留守儿童感情缺失提高留守儿童道德素养为目标以动员组织社会力量关爱留守儿童为重点广泛开展留守儿童关爱活动构建学校、家庭、社会三位一体的留守儿童工作网络通过实施关爱活动使留守

3、儿童教育成长问题引起全社会的共同关注创造有利于留守儿童健康成长的良好氛围　　　　三、工作对象　　　　全校学生中父母长年或连续3个月外出务工的在家儿童和孤儿、遗弃儿童及单亲家庭儿童　　　　四、活动内容　　　　(一)建立“留守儿童活动之家”　　　　学校建立“留守儿童活动之家”做到“四有”：有宽敞安全的活动场所有乒乓球、羽毛球、象棋、扑克等活动器材有一部亲情电话有图书室等;设立“三室”：图书室、亲情室、活动室管理实行“八个一”：一份倡议书、一份成长档案、每学期一封亲情书信、做一次家访、一张爱心联系卡、一

4、个心理咨询台、一部亲情电话、一套规章制度让孩子充分感受到活动之家的亲情和温馨　　　　(二)推行“四个一”广泛开展社会关爱活动　　　　开展一次征募志愿者行动在母亲节、“六·一”儿童节期间开展“心手相连”结对帮扶活动;以先进乡镇为示范点开展一次交流观摩活动;对班主任、临时监护人开展一次心理健康知识家庭教育知识培训活动;6月份开展一次关爱留守儿童工作评比表彰活动　　　　1、摸准信息建立台帐学校组织班主任对留守儿童情况进行调查摸底建立留守儿童档案清楚留守儿童的姓名、性别、年龄清楚留守儿童的性格特点、兴趣爱

5、好清楚留守儿童病史状况;清楚留守儿童父母的务工地点和联系方式;清楚留守儿童临时监护的姓名、地址、联系方式　　　　2、建立留守儿童监护人的教育指导机制有计划有步骤地对班主任或临时监护人开展心理健康知识、家庭教育知识培训宣传普及家教知识在留守儿童家长中广泛开展争做合格家长培养合格人才的家庭教育实践活动利用节假农忙时节组织召开返乡家长会引导留守儿童家长树立正确的教子观掌握科学的家教知识切实承担起教养孩子的责任和义务优化养育和监护行为　　　　3、开展关爱留守儿童的志愿帮扶活动广泛发动学校力量组织教师担当“

6、爱心家长”积极开展针对留守儿童的各种志愿帮扶活动邀请“五老”担任校外义务辅导员积极开展对留守儿童思想道德品质培养和成长教育的“大手牵小手”活动;加强与教师、监护人的联系保持与留守儿童对话、沟通随时掌握留守儿童的思想动态积极为留守儿童提供心理疏导、作业辅导、生活帮助等服务弥补其家庭教育的缺失做留守儿童生活的知情人学习的引路人和成长的保护人使每一名远离父母的留守儿童都能“心有人爱、身有人护、难有人帮”　　　　4、组织动员社会力量对特困留儿童进行救助　　　　5、实施步骤　　　　关爱活动分三个阶段　　　　

7、(一)安排部署阶段(年3月20日～31日)重点做好活动实施方案的制定和全校留守儿童基本情况的调查摸底工作;　　　　(二)组织实施阶段(4月1日～5月31日)全面开展留守儿童关爱活动　　　　(三)活动总结阶段(6月)总结活动开展情况进一步探索建立关爱活动经常化机制　　　　六、保障措施　　　　(一)建立领导机构学校成立留守儿童关爱工作小组,具体负责留守儿童关爱工作,每月召开一次会议　　　　(二)构建关爱留守儿童工作网络健全以留守儿童亲属为主体的监护网络督促临时监护人履行法律责任;建立以教职员工为主体的

8、学校帮助网络加强学校与临时监护人和法定监护人的密切配合建立和完善与监护人的沟通联系制度　　　　(三)明确职责分工加强学校建设和管理建立和完善家长学校加大对家长和临时监护人的培训力度提高家长和临时监护人的育人水平保障留守儿童享受平等的义务教育权利　　　　(四)建立结对关爱志愿者与留守儿童联系卡制度　　　　定期召开志愿者、留守儿童、监护人或临时监护人座谈会要求志愿者通过书信、电话、面谈等多种形式与结对的留守儿童进行联络谈心关注他们的生活、学习情况和心理生理状况要及时填写“爱心联系卡”记