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时间:2019-11-19
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1、《元旦家长会》课件 活动设计背景 本学期我们班级是新组建的一个班绝大多数孩子是没有学前教育的有一部分是在个体幼儿园接受过简单的学前教育将近一学期的活动幼儿在有序学习、有序生活方面有了较大的进步在平时的活动中我们加强了学校的常规意识和自控能力再经过一学期的活动他们将从幼儿园进入小学经历角色过度、心理过度、行为过度的全过程是至关重要的转折期 活动目标 1、做好有关教育思想、教育形式、教育行为的指导工作与家长建立融洽关系完善班级教师与家长的了解、沟通渠道 2、了解家长的心声指导班级的工作导向 3、开展亲子游戏家园共同庆祝元旦 教学重点、难点
2、 1、介绍孩子在幼儿园的学习和生活情况 2、组织幼儿、家长游戏准备活动材料、奖品弹琴伴奏 3、通过家长观看幼儿的成长记录袋教师随时给家长介绍教育幼儿的理念;跟家长共同探讨怎样做好幼小衔接工作;解答家长在教育上存在的疑惑引导家长之间互相沟通自己教育幼儿好的方法 活动准备 1、提前通知家长活动时间. 2、指导幼儿准备表演的节目. 3、签到纸笔 4、游戏材料. 5、幼儿成长记录袋. 6、奖品. 活动过程 1、家长签到. 2、观看幼儿成长记录袋教师随时讲解与家长沟通 3、介绍孩子在幼儿园的学习和生活情况以及班级工
3、作 4、幼儿做律动活跃气氛 5、全体幼儿表演唱《新年好》欢迎家长的到来 6、幼儿表演节目和幼儿、家长共同游戏 7、家长与教师继续进行个别沟通教育幼儿情况 教学反思 以前我们总是简单的在想家长们的要求也许只是孩子能够多学一些课本文化知识为了与小学接轨也为了在小学里能够出类拔萃有一部分的家长甚至会把很多的精力用在孩子的学习上其实不然在这次家长会上家长们热情洋溢的和我们互动认真的听了我们给予孩子的一些合理的建议;同时也真心的说出了他们孩子的要求用一句话来说那就是“孩子应该有玩耍的童年学习应该劳逸结合”我们豁然开朗了家长们的心声不正是我们所有学前教育者的
4、心声是家长给了我们这种自信让我们从教育的误区中走出来我们做学前教育就是要去培养孩子的兴趣与好习惯让他们快乐的幼儿园生活能够成为自己成长经历中的一种宝贵财富
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