中班元旦家长会发言稿

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时间:2018-12-07

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1、中班元旦家长会发言稿中班元旦家长会发言稿尊敬的各位家长:首先,感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天上午的家长会,我们对大家的到来表示诚挚的欢迎!幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有他特有的年龄特点,为了我们能更好地开展教育工作,我先简单地作下介绍:一、中班幼儿教学特点:2、对外界开始有主动探索的愿望,在教学中基本上还是被动地接受知识,开始对所学的东西有简单的思考过程了。3、有了学习的欲望,对老师讲的东西表现出感性趣,并似懂非懂地接受下来。4、对小班的孩子来讲,基本上还是保育为主

2、,让孩子习惯有规律的生活,为以后学习打基础,而中班我们要开始较为系统地传授知识。5、中班教学是一个很关键的时期,对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成,这是影响孩子一生的一个新的起点,所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导,做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐步上升。做得不合适,一但引起孩子的厌恶情绪,就会影响孩子的学习态度,需要很多年时间家长和教师共同配合逐步纠正,才能把孩子的学习态度拉回正确的道路二:班级情况介绍:今年我们班共有幼儿15

3、名幼儿,其中男孩9人,女孩6人,经过一学期的集体生活多数幼儿各方面都有了很大的进步,如自理能力有所提高,能自己穿脱衣服和鞋袜、能独立进餐等;喜欢上幼儿园,乐意过集体生活。很多孩子在行为习惯方面、在讲故事方面、在大胆表演方面、在数学方面、在绘画方面、在动作发方面在家长的积极配合下都取得了比较明显的、可喜的进步。现在,我班绝大多数幼儿都比较喜欢上幼儿园,喜欢老师和小朋友,在园情绪稳定愉快;随着年龄的增长,他们的求知欲望更加旺盛,在活动中自己动手操作、探索周世界奥秘的兴趣日渐浓厚。但也发现有些幼儿上课注意力不集中,容易走

4、神,不爱动脑。特别会表现在上课时一个问题下去,举手的幼儿寥寥无几。还有部分幼儿没有形成互相谦让的习惯,这经常会体现在游戏中的冲突,争强玩具等。还有部分幼儿动手制作能力较差,不爱动手、懒得动手,这经常体现在手工活动时请其他幼儿代办或者经常是只画图而不愿意涂色。幼儿的常规意识还需进一步加强,比如上下楼梯需要靠右行、安静的吃完一份点心、他人讲话时安静的倾听等这些规则的意识幼儿还比较薄弱。下面我来说一下我们小朋友在这学期的表现:杜汉青、付雅淇、王语彤、王亓凯这四位小朋友一直是班里表现很棒的小朋友,上课认真,积极回答问题,书

5、写上也很好。生活上自理能力很强,能够做到自己的事情自己做。给其他幼儿树立了榜样,希望这几位小朋友能够继续努力,让自己变得更棒。吴敏、樊紫桐、李欣雨都是比较文静的小女孩,自从升班以来有了很大的进步,比以前活泼了,上课也认真了能够积极回答老师的问题。书写上从一开始不会写到现在写的越来越好,希望这三位小朋友能够继续努力。薛一睿是这学期新来的小朋友,是个活泼可爱的孩子自从来到我们班和小朋友相处的很好,有什么东西都乐意和小朋友分享,但学习上注意力不是很集中希望以后严格要求自己让自己变得更好!李国赫是个乖巧懂事的孩子,经常主动

6、帮老师干活,但国赫在学习上不是很积极主动,希望以后能够注意力集中些,书写上也不是很好,希望家长能在家里指导。王居山小朋友是个活泼可爱的孩子,总能和小朋友一起分享自己的东西。自从升中班以来有很大的进步,不在随便出去玩,学习上也比以前认真了,书写上也很棒。这和家长在家的指导十分不开的。希望居山能够继续保持让自己变得更好!许俪萱是个活泼可爱的孩子,生活上自理能力很强,学习也很认真,希望董营小朋友以后能局局兴兴的来幼儿园,这样你会越来越棒。王洪毅小朋友是各调皮可爱的孩子,(www.fwsir.com)生活上自理能力很强,但

7、学习上不是很认真,希望洪毅能够严格要求自己让自己变得更好!宿浩宇是个活泼可爱的孩子,自从升中班以来比以前懂事了不在整天哭,每天高高兴兴的来幼儿园,学习上也很认真,希望在以后能够积极完成作业,多多吃饭、越长越高。刘明浩小朋友是个活泼可爱的孩子,自从升上中班不在随便出去完了,虽然还是坐不住,但老师一说就能坐下。希望浩浩以后能上课认真,吃饭时不挑食。陈家旭是新来的小朋友,自从来到我们班和小朋友相处的很好,希望家旭小朋友以后能够认真学习,严格要求自己。这是我对本班幼儿的一些分析可能不是很全面,孩子们的成长需要家长和老师的共

8、同努力,希望在我们共同努力下,孩子们变得越来越棒。三、教育教学总结本学期我们开设了《趣味英语》《语言表达》《幼儿用书》《拼音》《蒙氏数学》等课程。语言上学习了《上学精神好》《谁会飞》《秋姑娘来了》《比脚丫》等儿歌,《冬冬的特长》《不怕冷的大衣》《热闹的晚会》等故事,还学习了好、自己、会、叶、推、歌、背、抱、抬、拖等字宝宝。英语上幼儿学会了30个英语单词及多个

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