亲子采摘活动反思总结

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1、亲子采摘活动反思总结　　　　采摘活动总结篇一　　　　十一前夕我们班参加了幼儿园首次组织的以亲子体验为主的采摘活动在生态实践基地孩子们在大自然的怀抱中尽情地享受了阳光的沐浴、融融的亲子之情增进教师与家长、家长与幼儿的情感交流贴近彼此之间的距离体验到自己动手劳动的快乐同时也唤起家长们的主人翁意识　　　　为了确保亲子采摘活动安全有序进行在活动前组织本班老师明确活动目标、了解此次活动的计划和内容并依据幼儿园亲子采摘活动的计划通过班务会制定了详细的班级亲子采摘计划分工明确责任到人活动中老师们认真负责在组织家长活动的的同时关注幼儿的行为及时教育指导在老师和爸爸妈妈及

2、工作人员的介绍下孩子们看到了花生和红薯的生长环境了解到花生和红薯的果实孩子们和爸爸妈妈一同上阵拿起事先准备的小铲子、小铁锨等工具开始拔花生、一个人拔不动老师就引导几个小朋友合作拔花生让他们体验到合作的力量和喜悦把花生拔起后老师引导小朋友观察花生长什么样子引导家长给孩子们剥开花生尝一尝花生的味道说一说花生的味道孩子们在体验、观察、感受、讲述中了解了花生结束了拔花生的活动我们又赶往红薯种植区到达后孩子们很惊讶的问：“红薯在里呀”孩子们带着疑问在老师和家长的引导下发现了红薯了解到红薯是长在土地里的需要用工具刨出来刹时间家长和孩子们热火朝天的劳动场面呈现在我们眼

3、前一个个又粗又大的红薯便呈现在孩子们面前看着自己亲手刨出来的大红薯孩子们很有成就感纷纷举起来让爸爸妈妈观看整个活动现场弥漫着惊呼声、欢笑声和收获的喜悦　　　　通过此次活动使孩子们开阔了视野、增长了知识明白了花生、红薯农作物都是春种秋收在生长过程中还要精心施肥、浇水、除草等果实才能长得好；不仅体会到了农民种植庄稼的辛苦以及收获的喜悦也进一步懂得了节约和爱惜粮食的道理同时此次活动也给家长们创造了一次接近孩子心灵的机会让他们能够更加深入地了解自己的孩子从而增进了孩子与家长之间的亲情以“自我体验”为主题的亲子活动显得特别有意义与价值无形中既教育了孩子们要养成独立

4、自主自己动手的良好习惯还增进了亲子情感同时又让幼儿教育融入自然回归自然　　　　我们一起来拔吧　　　　花生皮湿湿的、硬硬的　　　　抖掉沙土把花生一个一个择下来　　　　发现一个大红薯　　　　好大的一个红薯呀　　　　和妈妈一起来劳动　　　　饭菜做好了准备尝一尝　　　　获奖了“最佳创意奖”　　　　采摘活动总结篇二　　　　春天我们一起踏青去天街小雨润如酥草色遥看近却无最是一年春好处绝胜烟柳满皇都大地苏醒春暖花开在这美丽的季节里大自然是我们最广阔的教室赋予我们取之不尽的源泉为了更好的亲近大自然4月6日我们瓦岗一中八年级组织师生进行社会实践“采摘园踏青活动”感受春天的

5、脉搏、拓宽学生们的视野一同采集收获的喜悦同学们感受集体外出的兴奋和喜悦增进了彼此间的情感交流在活动中我们认识并了解了许多果树和蔬菜的种类及生长环境我们亲近大自然更加热爱大自然我们在踏青的过程中感受到了春天是寒冬储备的激情释放春天是蛰伏的生命的又一轮复苏春天是泥沙堆砌的美丽童话春天是蜡笔描绘的七彩梦幻春天是播种希望的季节！　　　　一年之计在于春我们在春天里播撒文明、勤奋、健康、合作、安全的种子秋天里就会收获明礼诚信、乐学善思、身心健康、团结合作的丰硕成果让我们一起播种希望的种子收获美好的明天！　　　　采摘活动总结篇三：秋季采摘节方案　　　　金秋时节菊海飘香

6、秋高气爽的季节正是出游的好时机生活在钢筋水泥浇筑的城市里的人们被阻隔在火柴盒式的高楼里对大自然有着太多太多的渴望而收获季节里那充满生机的田野更是令人向往人们紧张的生活工作闲暇需要一种原汁原味的“大自然的绿色”也需要“纯粹”的劳动体验来品味幸福、感受快乐我们宝贵的乡土资源是开放的充满生命力的课堂为了丰富人们的生活激发人们热爱大自然、热爱家乡、热爱生活、热爱劳动的情感　　　　活动目的：　　　　⒈让员工亲近自然、开拓视野培养热爱大自然、热爱家乡、热爱生活的情感　　　　⒉让员工锻炼意志增进情感体验采摘活动的快乐和劳动的艰辛、丰收的喜悦增进同事感情、同伴友情并为同

7、事间的相互交流搭建平台　　　　活动时间：　　　　XX年9月初（如遇下雨另行通知）；　　　　10：30第一批集团公司（地王酒店门口）集中；11：00第一批出发；　　　　方案一：　　　　活动地点：安宁区农科院（接待能力较强活动可持续进行）　　　　活动流程：①探宝活动（寻找到有标记蔬菜找到者分别根据标签减免相应的采摘菜品公斤数；②分组采摘蔬菜摄影留念　　　　活动费用：车费：55座班车1200元一天（共需2辆）；公司承担每人10公斤采摘费用；早餐每人一份（牛奶、面包、火腿肠）　　　　方案二：　　　　活动地点：安宁区农科院（此活动地接待能力较弱需有时间间隔安排活动

8、需更多采用批次活动）　　　　活动流程：①探宝活动（寻找到有标记蔬菜找到者分别根据