《动态国画》教学设计

《《动态国画》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《动态国画》教学设计　　　　活动目标　　　　1．通过观察、想象、语言、动作等表现形式感受动态国画的趣味　　　　2．多通道参与感受、了解中国画的基本元素　　　　3．萌发对中国画的兴趣　　　　活动准备　　　　1．动态国画课件国画作品　　　　2．水墨动画片《黑公鸡》或《小蝌蚪找妈妈》　　　　3．国画工具材料　　　　活动过程　　　　1．欣赏动态国画感受画面的趣味性激发对国画的兴趣　　　　（1）分段欣赏部分动态课件：先欣赏静态的图然后欣赏动态效果　　　　①教师出示老虎图：谁来了它颜色的它在干什么你是看出来的呢

2、我们也一起来学学这只大老虎　　　　②教师出示鱼虾戏水图：它们在里你是看出来的虾在水中干什么呢我们一起来学一学你觉得它们的心情怎样水中除了有虾还会有什么看看谁来了　　　　③教师出示老爷爷拉二胡图：这是淮你是看出来的他在干什么他是拉二胡的我们一起来学一学　　　　（2）欣赏其他多幅动态国画进一步激发幼儿的欣赏兴趣　　　　2．了解中国画的一些基本元素　　　　（l）观看教师作画了解中国画基本元素　　　　教师：你们知道老师画的这些画叫什么画是画的呢　　　　教师：国画是用毛笔蘸国画颜料在宣纸上画的　　　　（2）介

3、绍动态国画　　　　教师：刚才老师画的国画和你们看的国画里不一样（会动的国画是用电脑在纸质国画的基础上制作出来的）　　　　3．集体欣赏水墨动画片《黑公鸡》或《小蝌蚪找妈妈》结束活动　　　　教师：国画不但可以做成动态国画还可以做成有趣的动画片呢！我们一起来看看　　　　【评析】　　　　在收集国画素材的过程中我们发现一种用Flash制作的可以局部做简单动作的国画这种动态国画颠覆了以往国画只能“静态地看”、“体会”不适合经验相对缺乏的小班年龄段幼儿欣赏的僵局相对于静止的国画画面动态国画将国画形式表现得更明显更

4、利于小班幼儿理解其本身的形式也易于激发孩子们的欣赏兴趣