小班社会教案花儿我不摘教学设计

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1、小班社会教案花儿我不摘教学设计　　　　活动由来：　　　　春天时节百花齐放幼儿园的花朵也开放得很灿烂吸引了幼儿前来参观有的幼儿会忍不住伸手采摘花朵为了让幼儿学会与别人分享美丽的花朵体会分享能给人带来快乐的心情因此我特意为幼儿设计了“花儿我不摘”的社会活动　　　　活动目标：　　　　1、学会与别人分享明白与别人能带来快乐的道理　　　　2、培养幼儿的审美感初步体会分享鲜花带来的快乐增强幼儿的社会性　　　　活动重难点：　　　　会与别人分享　　　　活动准备：　　　　1、插有红花、黄花、白花等的花瓶若干小兔子和小鸭子头饰各一个　　　　2、

2、“花儿我不摘”的音乐磁带鲜花实物图“鲜花朵朵开”的音乐磁带录音机　　　　活动过程：　　　　一、热身活动　　　　1、老师出示鲜花实物图问：这好看想不想玩游戏　　　　2、老师播放“鲜花朵朵开”的音乐带领幼儿一起玩手指游戏（手指游戏的玩法在“鲜花朵朵开”的活动里有详细介绍）　　　　3、手指游戏结束后老师说：小朋友们的鲜花开得真好看！让我们笑一笑！　　　　二、学习新课　　　　1、老师引导幼儿玩“猜猜看”的游戏让幼儿通过游戏说一说花的颜色增强幼儿参与教学活动的兴趣　　　　老师模仿小鸭子的声音说：我家里有个小花园花园里开满了鲜花小朋友们

3、想不想去花园看花　　　　老师请1名幼儿扮演花用地垫把幼儿遮挡起来悄悄地跟幼儿说‘扮演一朵小红花’你拿起一多小红花放在胸前　　　　老师：你们猜猜看花园里开了什么颜色的花花开得好看（幼儿回答后老师移开地垫）　　　　（备注：这个环节可以请23名幼儿轮流扮演不同颜色的鲜花如红色的花、黄色的花）　　　　老师小结：小鸭子的花园有有红色的花、黄色的花……你们喜欢（老师边提问边用地垫遮挡把插有鲜花的花瓶摆放在地板上）　　　　2、老师创设活动情景让幼儿初步理解与别人分享能带来快乐的道理　　　　老师：小鸭子的花园到了（移开地垫使花瓶呈现在幼儿面

4、前）看小鸭子的花园漂亮有什么颜色的花呀闻一闻花香不香你们喜欢一朵花　　　　配班老师扮演小兔子跳到花园里大声说：花儿真美啊！小兔子跳到一朵大红花前说：我喜欢大红花我要把大红花摘回家！（说完就去摘大红花）　　　　老师：小兔子你在干什么（在摘花我要把大红花摘回家看）　　　　老师：小朋友你们说小兔子这样做对为什么　　　　老师：小朋友说得对小兔子你看你摘了大红花其他小朋友来花园看花就看不到大红花了！要是小朋友也把花摘了你也看不到大红花了所以我们不摘花要留给其他小朋友看！　　　　老师小结：小鸭子花园里的花儿真美花儿真香我们不要摘不要摘要

5、留给大家一起看！　　　　3、老师示范唱儿歌用动作表现儿歌内容让幼儿进一步感知和别人分享带来的快乐！　　　　附儿歌：花儿我不摘　　　　花园里鲜花开红的花黄的花真呀真好看！　　　　花儿美大家看我不摘我不摘大家夸我乖！　　　　4、幼儿尝试跟着老师念唱儿歌用肢体动作表现儿歌内容　　　　三、巩固新知　　　　1、幼儿进行角色游戏巩固本节课的知识要点　　　　老师：接下来我们要玩一个游戏我们围着这束漂亮的鲜花走（教室中间放有一束五颜六色的鲜花老师带领幼儿念唱儿歌边唱边用肢体动作表现儿歌内容）　　　　老师：我们换一种方式玩我们围着这束花跳　　

6、　　四、结束活动　　　　1、老师总结：小朋友们真棒花儿好看也不摘！要留给其他小朋友看然后揉一揉肚子说：哎呀肚子咕噜咕噜叫肚子饿了让我们去吃午饭吧！