学校开展专题教育阶段性总结汇报

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1、学校开展专题教育阶段性总结汇报根据中央、省市县委和县教育体育局工作部署，x县中学认真贯彻落实“x”专题教育工作会议精神，以深入贯彻落实新时代中国特色社会主义思想为根本任务，以总书记在“x”专题教育工作会议上的重要讲话精神为根本遵循，以贯彻落实县教育体育局专题教育实施方案为指导，紧紧围绕“”专题教育总要求，牢牢把握目标任务，认真组织开展“x”专题教育，现将阶段性工作开展情况总结报告如下：一、迅速反应，加强宣传引导。X、及时传达学习贯彻上级“x”专题教育工作会议精神。X年X月X日下午，学校党总支迅速反应，召开全校教职工

2、大会，传达学习全县“x”专题教育工作会议重要讲话精神，并结合学校工作实际，制定了《x县中学深入开展“x”专题教育实施方案》。X、营造氛围，加强宣传引导。利用校园网、宣传栏、黑板报、条幅等多渠道开辟宣传阵地，开设“x”专题教育专栏，加强正面宣传引导，营造学习先进、赶超先进的浓厚氛围；全方位宣传报道学校各党支部学习动态、学习交流体会、经验做法等，及时反映专题教育进展成效。二、夯实责任，加强组织领导。X、落实领导责任。学校专题教育在校党总支统一领导下开展，成立学校专题教育领导小组。学校主要领导任组长，履行第一责任人职责；

3、分管领导任副组长，履行直接责任人职责；领导班子其他成员按“一岗双责”要求履行分管范围内的职责。领导小组下设办公室，负责日常工作，由学校党务办公室、各党支部等组成。专题教育由党务办公室牵头组织实施，各党支部密切配合、协力推进。各党支部书记履行党支部抓落实的职责，按照“规定动作不走样、自选动作有特色”的要求，制定支部“x”专题教育方案，并精心组织落实，确保全校专题教育有力有序开展。X、严格督导问责。坚持求真务实，什么问题突出，就解决什么问题，坚决摒弃弄虚作假走过场，坚决防止形式主义。学校专题教育办公室通过定期抽查、派员

4、参加党支部活动、个别访谈等方式，了解各党支部开展专题教育情况，发现问题，及时指导。对组织不力、敷衍应付的支部，给予严肃批评，并约谈问责；对走形变样、问题严重的支部给予组织处理，确保活动取得实实在在的成效。X、坚持统筹推进。坚持把开展专题教育同进一步深化思想解放、落实作风整改、推动各项工作等有机结合起来，不断巩固“两学一做”学习教育常态化制度化成果，确保两手抓两促进。三、准确把握要求，扎实推进专题教育。X、准确把握目标要求。明确专题教育指导思想、目标任务以及工作安排，对各党支部开展专题教育工作提出要求：一是进一步提高

5、认识、提高政治站位，切实把开展专题教育作为一项重大政治任务，强化责任担当；二是党员领导干部要带头学、带头抓、带头做，各支部结合“三会一课”制度，把专题教育工作抓实抓好；三是进一步统一思想，把思想统一到中央、省市县委的部署和要求上来。X、抓好学习教育，坚持原原本本学。党总支召开党建工作会议，传达学习《中共中央关于印发<新时代中国特色社会主义思想学习纲要>的通知》精神，并迅速下发《关于“x”重要论述选编》和《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，要求党员干部认真学原文、读原著，悟原理，深刻理解总书记系列重要讲话精神，以

6、及对体育工作重要指示批示精神的核心要义和实践要求。X、围绕专题教育，认真开展集中学习研讨。中学结合实际，制定了《关于开展“x”专题教育集中学习研讨方案》，各党支部组织召开了专题教育集中学习研讨会议，围绕专题教育组织全体党员进行集中学习研讨。一是坚持学原文读原著，由各支部书记组织支部成员领学，原原本本学《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》。二是丰富学习方式，组织观看《党章》影视教育片，深入学习党章核心要义，以及先进典型榜样事迹，加深了对党章的认识和理解，帮助党员干部将党章内化于心，外化于形。三是重温入党誓词，学习革

7、命先辈的崇高品质，铭记光辉历史，接受红色精神的洗礼，进一步提升党性修养，筑牢信仰之基，补足精神之钙。四、紧扣主题内容，积极创新教育方式。X、开展满意度调查活动。学校层层开展满意度调查活动。充分利用发放调查问卷、电话调查等方式，真诚听取广大家长和社会各界对学校办学水平的意见与建议，对广大群众反映的热点问题及时与学校沟通，更快、更好地形成反馈意见。X、举行主题升旗仪式。在喜迎新中国七十华诞之际，结合“x”专题教育活动，X月X日X:X，中学隆重举行“我和祖国共成长青春共筑中国梦”主题升旗仪式。本次升旗仪式，让全体师生接受

8、了一次爱国洗礼，增强了民族自豪感，进一步抒发了全体师生热爱党、热爱祖国的豪迈情怀；并将这浓浓爱国情转化为实际行动，x，逐梦前行，用责任和担当向中华人民共和国成立X周年献礼!为共和国更加辉煌灿烂的明天而努力奋斗！X、开展公开评议学校教师活动。学校组织家长对学校、干部教师进行评议活动，并将考核结果纳入干部、教师考核。同时，建立热点问题整改档案。把群众反映的热点问