《电脑住宅》综合资料参考

《《电脑住宅》综合资料参考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《电脑住宅》综合资料参考　　　　一、教材解读　　　　这是一篇略读课文课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况它位于日本东京市中心建筑面积370多平方米内部安装有100多台电脑设计师是东京大学教授坂村健　　　　全文是按照空间转换的顺序来介绍的第1自然段先总体说明了住宅的装置和使用情况“住宅里安装了一百多台电脑一切都由电脑指挥”第2至7自然段从住宅的周边设施（风向标）、进入住宅的程序以及会客室的布置、厨房装备、卧室“休息系统”的使用、浴室的装置等几方面具体说明了电脑住宅中智能系统的使用和功能这一部分是详写也是文章的重

2、点部分最后一个自然段概括说明电脑住宅中电脑设置隐蔽、各负其责、相互合作的特点课文表现了电脑的神奇和它给人们带来的快捷、方便、安全和舒适使我们体会到迅猛发展的科学技术给人们带来的便利唤起学生对美好未来的憧憬和对科学技术的探索与追求　　　　课文条理清楚讲述具体语言亲切浅显易懂选编这篇课文的目的一是增长学生的见识培养他们热爱科学的情感；二是引导学生阅读说明性文字体会按一定顺序说明事物的方法　　　　二、教学目标　　　　1、认识6个生字　　　　2、默读课文能想象出课文描写的场景和事物　　　　3、和同学就感兴趣的课文内容展开讨

3、论、交流感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷　　　　4、体会作者按一定顺序说明事物的方法　　　　三、教学建议　　　　1、进行教学时可以先让学生按照课文前的阅读提示独立阅读课文在学生把课文读正确、读流利的基础上再引导学生边默读边思考：课文介绍了电脑住宅中的些设施那里的电脑有什么功能是怎样工作的让学生用自己喜欢的方式呈现学习成果如填写表格将电脑住宅的具体设施、如何工作、有何功能等内容以表格的形式展示出来；或按照课文的讲述顺序画出电子住宅的示意图根据自己的想象将抽象的语言转化为形象的画面　　　　2、在自读自悟的基

4、础上可以让学生再读读自己感兴趣的段落也可以组织学生以“电脑住宅主人”的身份向“参观者”介绍电脑住宅以引导学生熟悉课文的内容和语言并能重新组织语言准确地介绍电脑住宅中各项设施的布局、功能及使用方法　　　　3、学生了解课文内容以后可以让学生展开想象围绕“如果我是一个设计师我会怎样设计电脑住宅”进行交流、讨论还可以进一步引导学生想象设计智能化的商场、医院、学校......并鼓励有兴趣的学生把想象的内容写下来