中班音乐小白兔和大黑熊教学教案.doc

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1、中班音乐小白兔和大黑熊教学教案　　活动目标：1、能较合拍地做兔跳和熊走的动作并根据游戏情节随着音乐的变化及时变换动作。　　2、在游戏过程中有节制地控制情绪共同体验游戏带来的快乐。　　活动准备：　　1、有兔跳的动作经验。　　2、磁带、录音机。　　活动过程：　　1、以故事形式引起兴趣。　　今天老师给小朋友带来一个故事仔细听听讲了一件什么事情？　　教师讲述故事：树林里几只调皮的小白兔一蹦蹦跳跳非常高兴地去找大黑熊玩可大黑熊还在呼呼睡觉。小白兔们想今天要和大黑熊开个玩笑。于是就轻轻地拍拍他们然后又躲了起来。大黑熊被吵醒了起来东找找西看看什么也没看到又懒洋洋地睡觉去了。小白兔一看黑熊走

2、了又蹦蹦跳跳地跑出来了还大声说：“我在这儿！”　　提问：你听到故事里有谁？讲了一件什么事？　　2、倾听音乐根据故事情节理解音乐性质。　　有一首音乐也讲了小白兔和大黑熊的故事我们仔细听一听谁先出来？接着又是谁出来？　　提问：你听到谁先出来了？小白兔出来时音乐怎么样？（轻快、活泼）接着又是谁出来了？大黑熊出来时音乐怎么样？（很慢、笨重）　　3、再次欣赏听清有几段。　　我们再来听听这首音乐一共有几段？小白兔出来我们可以怎么样？大黑熊出来呢？（放音乐边听边拍肩、跺脚）　　提问：你听到一共有几段？哪两段的节奏是一样的？育&婴……会　　4、分段欣赏引导幼儿根据故事情节和音乐性质创编动作。

3、　　（1）引导幼儿创编小白兔调皮的动作　　听！这是谁出来了？（第一段音乐）小白兔在干什么？谁来学一学？还有谁跟他做得不一样？大家一起来试一试！（第一段音乐）我们轻轻地去拍拍大黑熊。　　（2）引导幼儿创编大黑熊走的动作　　大黑熊被吵醒了它会怎么做？我们一起来试试看！这只大黑熊做得真不错你来做做看！　　听！大黑熊被吵醒了！（第二段音乐）　　（3）集体做小白兔的动作　　大黑熊睡觉去了小白兔又出来了一起来跳！（第三段音乐）　　5、集体完整表演　　（1）下面我们连起来表演一遍小朋友表演时要注意表情小白兔是很调皮很可爱的大黑熊是懒洋洋、很笨重的。　　（2）提要求再次集体表演一遍　　6、分

4、角色表演。　　（1）请女小朋友扮小白兔男小朋友扮大黑熊小白兔要注意及时躲起来不要被熊发现。　　（2）自由选择角色　　想当小白兔的到这边来大黑熊到这边来。