2016年度四川省内江市高三第四次模拟考试语文试题（word版）

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1、考试时间：2016年3月15日上午9：00一11:30内江市高中2016届第四次模拟考试’语文1．本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将答题卡交回。第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。管仲的经济思想中，最为奇特的一项是鼓励消费，他甚至倡导奢侈，这在古往今来的治国者中可谓仅见，在《管子》一书中就有一篇奇文《侈靡篇》。中国历代的治国思想

2、向来以倡导节俭为正途，这显然是长期短缺经济的必然产物。然而管仲却提出“俭则伤事”的观点，在他看来，大家都不消费，就会造成商品流通的减少，从而妨碍生产营利的活动，故日“伤事”。（见《管子·乘马》：“俭则金贱，金贱则事不成，故伤事。”）要如何才能推动消费？他的答案是，多多消费，甚至无比奢侈地去消费。(见《管子·侈靡》：“问日：兴时化若何？莫善于侈靡。”）管仲的这一论述曾经迷惑了此后数千年的中国学者，很多他的信奉者言及于此，要么视而不见，要么顾左右而言他，要么百般替管仲声辩。直到近世，历史学家郭沫若才给予了合理的解释

3、。郭氏认为：“他是肯定享乐而反对节约的，他是重视流通而反对轻视商业的，他是主张全面就业而反对消极赈济的，为了能够全面就业，他主张大量消费，甚至主张厚葬。他的重点是放在大量消费可以促进大量生产这一面。因而在生产方面该如何进行，如何改进技术之类的话，他就说得很少，几乎可以说没有。”（郭沫若《侈靡篇的研究》，发表于《历史研究》1954年第3期。）管仲倡导奢侈的理由是，“丹砂之穴不塞，则商贾不处。富者靡之，贫者为之”。就是说，只要不人为地堵塞利源，商贾就会日夜不息地从事营运而不知休息，而富裕的人只有不断地消费，贫穷的人

4、才有工作可做。为了强化自己的观点，管仲甚至做过极端的比喻，他建议在煮蛋之前应先加雕绘，在烧柴之前要先加雕刻——“雕卵然后瀹之，雕撩然后爨之。”管仲本人就是一个富足的享乐主义者。孔子说他的奢侈堪比国君——“其侈逼上”，《史记》说他“富拟于公室”。据《韩非子》和《论语》等书记载，齐桓公把齐国市租的十分之三赐归于管仲。当然，作为一个成熟的政治家，管仲对侈靡的推崇，并不仅仅为了自己的享乐。在《管子·乘马数》中，他谈及了一个非常先进的观点。他说，每当年岁凶歉的时候，人民没有本业可作，国家就应该进行宫室台榭的修建，以促进人

5、民就业，尤其要雇用那些丧失了家产的赤贫者。这时候修筑官室，不是为了享乐，而是为了促进就业，平衡经济。这种通过政府的固定资产投资来刺激经济复苏、促进就业的做法，西方人在两千多年后才学习到手，以1929年的世界经济大萧条为例，当时的美国、德国等无一不是采用了这样的政：策，才走出低谷。可是在两千多年前，管仲就有这样的智慧，确实是让人惊叹的。据美籍华人经济学家杨联陛的考据，在漫长的中国经济史上，除了管仲，只有宋代的范仲淹等极少数人曾经有过类似的思想。（选自吴晓波《历代经济变革得失》，有改动）1．下列关于原文内容的表述，

6、不正确的一项是A．管仲认为，治理国家时不能过分节俭。过分节俭就会导致金价低，金价低就会导致事业不好办。B．管仲本人有丰厚的收入，有追求享受的条件。这收入来源于国君的赏赐，这使他的财富可与齐国国库相比拟。C．管仲提出，在经济萧条的时候，为了促进就业，国家应该大兴土木，大搞建筑，从而实现经济平衡。D．鼓励消费，倡导奢侈是古代政治家管仲的经济思想，这一思想在古往今来的政治家中绝无仅有。2．下列理解和分析，符合原文意思的一项是A．只有富裕的人不断消费，贫穷的人才有工作可做。这是管仲提倡奢侈的实际意图，但这种观点迷惑了后

7、人，使后人不能准确理解管仲的主张。B．历史学家郭沫若反对消极赈济，主张通过积极消费来促进全面就业，实现经济复苏，为达此目的，他不惜提倡厚葬。C．通过固定投资来救灾纾困，这是我国古代政治家管仲的卓越的经济思想，两千多年后西方人才开始使用这种方法复苏经济。D．管仲提倡奢侈，反对节俭，其奢侈生活的程度可以和国君相比。当时许多人都以他为榜样，在社会上掀起了一股奢靡之风。3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A．对于管仲提出的奢侈消费，应当一分为二地看待，而不应该一味肯定或否定，要根据社会的具体现实来评定。B．管

8、仲重视商业流通，反对抑制商业发展。为此，他大力提倡奢侈豪华的生活。他这样做主要是为了刺激生产，不一定是为了炫富。C．资料显示，当今世界上60%的奢侈品都被中国人购买了，根据管仲的观点可以得出这样的结论：中国人对当今世界经济的发展起了决定性的作用。D．2008年世界金融危机期间，我国投资四万亿元，大搞基本建设，纾解了四千万失业者的洪流，这与管仲的经济思想相吻合。二、古代诗文阅读（36分）