四川省内江市2016届高三第四次模拟考试生物试题（含答案）.doc

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1、内江市高中2016届第四次模拟考试题生物第I卷(选择题共42分）一、选择题（每小题6分，共42分）。每小题只有一个选项是正确的，选出后填涂在机读卡对应番号的相应位置。．1．下列关于分子与细胞的叙述，正确的是A．脂肪是细胞内的主要能源物质B．细胞凋亡和细胞癌变均受基因和机体控制C．暗反应是与ATP水解反应相联系的吸能反应D．细胞中的大多数化学元素和无机盐都是以离子形式存在2．下列关于教材中“科学·技术·社会”的知识叙述，错误的是A．艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播B．溶菌酶能够溶解细菌的

2、细胞壁并具有抗菌消炎作用C．DNA指纹技术能识别身份是因为每个人的DNA不完全相同D．生态农业实现废物资源化以便提高能量传递效率和减少环境污染3．下列有关酵母菌等微生物的叙述，正确的是A．工业生产上可以利用微生物的发酵来提取胡萝卜素B．用血细胞计数板对酵母菌进行计数时应先滴培养液再盖盖玻片C．果汁发酵后是否有酒精产生，可以用碱性条件的重铬酸钾来检验D．酵母菌是通过无氧呼吸进行大量繁殖，也是用来研究细胞膜组成的好材料4．下列关于生物与环境的叙述，正确的是A．常用取样器取样的方法研究土壤小动物类群的种

3、群密度B．并非所有的生态系统抵抗力稳定性低而恢复力稳定性就高C．共同进化就是生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展D．年龄组成和性别比例都是通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度5．某男性基因型为TtRr(两对基因独立遗传)，他的一个精原细胞进行有丝分裂得到两个子细胞为A1和A2；另一个精原细胞进行减数第一次分裂得到两个子细胞为B1和B2，其中一个子细胞再经过减数第二次分裂产生两个子细胞为C1和C2。那么，在无交叉互换和基因突变的情况下，下列说法错误的是A．细胞中染色体的数量关系式是A1=A

4、2=B1+B2=Cl+C2B．染色体形态数目相同并具有同源染色体的细胞是Ai和A2C．细胞中核DNA分子数的关系式是A1=A2=B1=B2=Cl+C2D．就上述两对等位基因而言，遗传信息相同的是A1和A2、Bi和B26．下面图甲为中心法则及其发展示意图；图乙表示医学上常使用抗生素治疗由细菌所引起的疾病示意图，图中①一⑤分别表示不同抗生素抑制细菌的作用情况，a~c分别表示某种生理过程。下列说法正确的是A．图乙中①表示促进细菌细胞壁的形成B．图乙中③④分别表示抑制细菌DNA复制和转录C．吞噬细胞和根尖

5、分生区细胞均有图甲中过程①②③D．图甲中，与①相比②过程特有的碱基配对方式是A-T7．玉米(2N=20)是遗传学研究的常用材料，决定玉米籽粒有色(C)和无色(c)、淀粉质(Wx)和蜡质(wx)的基因位于9号染色体上，结构异常的9号染色体一端有染色体结节，另一端有来自8号染色体的片段（如图）。科学家利用玉米染色体的特殊性进行了如图所示的研究。下列说法正确的是A．图中结构异常的染色体的变异来源属于基因重组B．玉米基因组计划需要测定11条染色体上的DNA的碱基序列C．图中所示的母本在减数分裂形成配子时，

6、这两对基因所在染色体可发生联会D．若图中所示的亲本杂交，F1有四种表现型且出现了表现型为无色蜡质的个体，说明亲代初级精母细胞发生了交叉互换第Ⅱ卷（共48分）二、简答题（共48分）8．（16分）下面图l表示在调查某草原生态系统中某生物的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值（入）绘制的曲线；图2是该草原生态系统部分营养结构的模式图；图3表示某人研究不同大气C02浓度及土壤铜污染对土壤脲酶活性的影响的结果。请据图回答下列问题：(1)图1中第年该生物的种群密度最低，第16—20年该生物种群数

7、量将呈型曲线增长。(2)图2中若蛇由于某种原因数量下降，蟾蜍的数量先增多后减少，最后趋于稳定，这说明生态系统具有____稳定性；若草固定的总能量为6.2×l09kJ，食草昆虫和鼠同化的总能量是l.3×l08kJ，则人最多能获得的能量为____kJ。若蛇取食鼠的比例由1/4调整到1/2，从理论上分析，改变取食比例后蛇体重每增加1kg，人比原来增重_kg（能量传递效率按20%计算）。(3)由于开矿对该草原土壤造成了铜污染。由图3可以看出，土壤Cu污染和CO2浓度升高对土壤脲酶的活性的影响分别是(4)土

8、壤中分解尿素的细菌能够合成脲酶，分离该类细菌的培养基应以____为唯一氮源，计数时一般选择菌落数在范围的平板进行计数，统计的结果往往比活菌实际数目，其原因是。一般说来，在一定的培养条件下，同种微生物表现出稳定的菌落特征，这些特征包括菌落的等（至少答出两个方面）。9．（12分）下面图甲、乙、丙、丁分别表示图示植物细胞与水有关的生理过程。请据图回答：(1)若图甲表示植物细胞的质壁分离过程，则处于该过程中细胞的吸水力逐渐____；图乙和图丁中的[H]将参与的具体生理过程分别为，丁过程产