大学生社会调查奖学金项目申请表

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1、调研题目报名号资金预算2015年大学生社会调查奖学金项目申请表所属院校指导教师团队成员填写日期2015年月日“调研中国“项目简介“调研中国——大学生社会调查奖学金”是由南风窗杂志社于2005年创办的公益项目,通过提供资金和专业训练,支持在校大学生进行田野调查和社会实践。“调研中国”旨在建立青年大学生接触、发现和思考当代中国社会现实的渠道,营造探讨实际社会问题的环境和氛围,促进大学生的自我教育和自我成长,提高社会创新意识与能力。截至2014年底,全国已有近全国已有近500所高校、6000多支团队参加了“调研中国”,其中137支成功获得资助,完成调研,举办了校园报

2、告会,影响了100多万大学生群体。历年入选议题涵括了农村贫困、城市扩建、环境保护、教育公平、医疗保障、民族宗教、文化传承等社会问题,形成的报告书大部分已结集出版,有的被拓展成为学术论文,取得了瞩目的学术成就,有的在被媒体广泛报道后,被政府相关部门吸纳,成为决策参考,促进了社会问题的解决。主办方《南风窗》杂志创刊于1985年,双周出版,是中国发行量最大(单期近66万)的政经新闻杂志。《南风窗》以其公允而独立的叙事立场、冷静而优雅的叙事风格而深得人心,在政治、经济及思想学术领域具有广泛阅知率,自上世纪90年代中期以来,被外界誉为“中国政经第一刊”。历年入选高校一览

3、:20052006200720082009南开大学吉林大学北京大学中国政法大学四川省社会科学院研究生院中南财经政法大学福建师范大学华南理工大学中山大学云南大学华南师范大学南京师范大学中国人民大学复旦大学重庆师范大学内蒙古大学东北财经大学厦门大学四川大学吉林大学中山大学吉林大学北京大学西安石油大学四川大学西南政法大学武汉大学苏州大学上海社会科学院泉州师范学院浙江大学华南理工大学香港科技大学东北林业大学兰州大学山西财经大学青岛大学华中科技大学上海财经大学中国计量学院湖南师范大学福州大学云南农业大学广西民族大学暨南大学辽宁大学中共中央党校山东大学兰州大学西北政法大学

4、四川大学南通大学复旦大学武汉大学中南大学广西师范大学暨南大学20102011201220132014北京科技大学河北大学南开大学上海财经大学江南大学苏州大学四川大学华中科技大学华东交通大学厦门大学暨南大学海南大学国际关系学院燕山大学华东政法大学浙江工业大学安徽大学景德镇陶瓷学院中南民族大学中南大学西北大学四川大学云南大学广州大学香港中文大学哈尔滨工业大学中国青年政治学院兰州大学山东财经大学华中科技大学苏州大学华东政法大学重庆大学贵州大学中南大学中山大学香港大学石河子大学内蒙古科技大学清华大学河北农业大学山东大学华东政法大学安徽大学武汉大学中南民族大学四川大学宁

5、波大学厦门大学韶关学院暨南大学海南大学西安石油大学黑龙江大学燕山大学中国青年政治学院太原理工大学兰州大学四川大学中南民族大学湖北师范学院华东政法大学上海交通大学江西财经大学吉林大学厦门大学西南农业大学华南农业大学中山大学清华大学东北大学表(一)调研选题介绍调查题目实地调查时间2015年月日至月日实地调查地点团队所属院校指导教师团队负责人通信地址联系电话电子邮件选题背景(不少于500字)1.问题的提出1.研究意义及背景附:参考资料调查实施方案、计划(总括不少于500字)1.调研地的选择及说明2.调查研究方法及说明3.研究优势及说明调研项目新媒体传播策略及本校调研

6、报告会方案(总括不少于500字)1.调研过程中调研项目的新媒体传播策略(请从以下几方面进行详细说明)一、本调研选题是否具有通过微信公共账号或微博账号传播并得到关注的价值二、本调研团队在实地调研过程中是否具备及时在线更新调研进展并与受众形成良好互动的条件三、本团队中是否有具备运用网络社交媒体丰富经验的团队成员四、具体的新媒体(包括但不仅限于微信、微博等平台)传播策略2.本校调研报告会(请从以下几方面进行详细说明)一、报告会现场基本情况(场地、视听设备、容纳人数等)二、活动现场布置及报告演示形式三、邀请嘉宾(校内领导、校外媒体等)四、报告会流程安排(详细内容、举办

7、形式等)五、新媒体传播策略及其他所在高校(团委老师或院系专业老师)意见:(请知悉调研团队所申报的调研选题,并同意在团队成功获得资助后,在其实地调研中与开展校园报告会时予以必要的支持。)(签字)(盖章)表(二)团队成员介绍团队成员一(负责人)姓名性别出生日期年月日院系专业年级本科生/研究生年级生源地省(市)市(县)联系电话电子邮件本人组织、协调能力及专业能力、成果介绍(不少于300字):团队成员二(请根据本团队实际人数增加团队成员表格)姓名性别出生日期年月日院系专业年级本科生/研究生年级生源地省(市)市(县)联系电话电子邮件本人专业能力、成果介绍(不少于300字

8、):指导教师姓名性别出生日期年月日院系

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