青年志愿者形象大使评选活动方案

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1、青年志愿者形象大使评选活动方案    主办单位:潍坊学院团委    承办单位:潍坊学院校学生会青年志愿者联合会    一.活动背景:    为认识落实党的十八大精神加强当代大学生的思想道德教育增强当代大学生勇于承担社会责任、甘于奉献的志愿服务意识引导广大学生树立社会主义荣辱观积极投身于和谐社会、和谐校园的建设活动中为加快建设特色鲜明的综合性大学做出积极贡献我校据此举办潍坊学院“青年志愿者形象大使”评选活动    二.活动目的:    通过举办潍坊学院青年志愿者形象大使选拔活动推动校园志愿者文化发展丰富校园文化活跃校园气氛宣传志愿者精神并且能够向全校师生

2、以及社会展现当代潍院学子的精神风貌培养人人参与志愿服务的良好氛围    三.活动主题:激扬青春奉献活力    四.活动时间:    海选:xx年月日——xx年月日为第一阶段主要为志愿者形象大使海眩    初赛:xx年月日——xx年月日为第二阶段主要为志愿者形象大使初赛    决赛:xx年月日——xx年月日为第三阶段主要为志愿者形象大使决赛及颁奖晚会    五.活动分工:    项目策划部:为整个活动制定具体、详尽的工作方案并在活动开展过程中不断完善活动内容监督各组功能工作以提高效率    办公室:统一对外联络各参赛选手的协调等工作提供、撰写各类文案人物

3、事迹、颁奖辞、嘉宾讲话稿等    宣传设计部:制作活动海报、横幅、招贴画、宣传册等宣传推广工作通过各类媒体为活动造势    社会实践部服务队管理部:选择场地、选择主持人、晚会现场布置、议程安排颁奖晚会现场的观众组织及相关协调晚会安全保障与秩序维持    六.评选标准:    本次活动以“激扬青春奉献活力”为主题要求在德、智、体、美等方面表现突出有一定特长才艺具体条件如下:    1、勤奋好学、刻苦钻研、学习成绩名列专业年级前茅品学兼优在同学中能起到很好的模范带头作用    2、敢为人先积极上进甘于奉献个性阳光、率真积极参加各类志愿服务活动和社会公益活动

4、且成效突出以实际行动回报家庭、学校和社会    3、尊敬师长团结同学明礼诚信有独特的人格魅力和精神品质在同学中有较高威信和感召力能够感染周围同学    4、责任心强恪尽职守乐于助人富有强烈的社会责任感和使命感关注民生心系社会立场坚定勇担重担    5、不计较个人得失尽己所能献爱心关注并帮助弱势群体积极参与组织各种爱心捐助活动、帮残助困、社区服务等活动    6、热爱生活热心公益有一定特长才艺演讲口才能力出众形象气质较好    7、参加过志愿服务活动并且在志愿服务活动中有一定表现的在校生    奖项设置:(待定)    七.活动流程:    第一阶段:海

5、选    活动准备:    1.向全校师生及所有二级学院下发“激扬青春奉献活力”第四届志愿者形象大使选拔赛的通知通过校园网等媒体工作宣传本次活动    2.确定本次大赛的比赛规则邀请相关评委    3.制作报名表格活动条幅和海报    报名方式:    1.各二级学院社团在学生自愿情况下推荐优秀学生参赛    2.二级学校下发报名表参赛选手填写报名表上交学院团总支由团总支汇总上交到校学生会青志联    3.学生在校团委网站下载报名表填写并上交校学生会青志联办公室(五号公寓5103)    个人信息及事迹须符合评选主题和要求    报名材料:    七寸

6、个人照片两张(艺术照或生活照)个人事迹单行材料(xx字以内)推荐或自荐理由(300字内)事迹证明材料(辅导员签字)等以上材料需一式两份除事迹证明材料外均需同时以文件夹的形式递交电子版    比赛方式:    活动领导小组邀请学校相关部门领导、教师和学生代表组成评审委员会根据选手的报名表进行参选人资料整合    此阶段比赛具体形式为面试和笔试两种形式此阶段确定报名人数的50%为参加第二阶段的参赛选手    第二阶段:初赛    活动准备:    1.确定比赛地点和要求通知入围初赛的选手参加第二阶段的比赛    2.邀请相关专业老师评委    比赛方式: 

7、   第一部分:由参赛选手讲诉自己的个人事迹并回答评委的提问    第二部分:才艺展示    第三部分:主题演讲    由评审委员会确定具体面试内容诸如其各方面能力、形象、服务经历、性格、特长才艺、服务思想、演讲口才等方面通过评审打分确定人为正式候选人    第三阶段:决赛及颁奖晚会    活动准备:    1.通知入围决赛的选手参加本次决赛并积极准备    2.制作入围选手的宣传海报及影音材料    3.召开决赛及颁奖晚会的明确各部门分工    4.邀请学校领导确定颁奖嘉宾评委等    5联系晚会相关的有关部门(微博协会礼仪物资等)    决赛及颁奖

8、晚会流程:    1.热场主持现场积极互动可以赠送由赞助商提供的礼品等(开启微博墙为选手们加油

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