幼儿园大班音乐《狮王进行曲》教案

《幼儿园大班音乐《狮王进行曲》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、幼儿园大班音乐《狮王进行曲》教案　　　　活动目标：　　　　1、根据故事和图形谱提供的线索初步了解作品的结构、形象和内容　　　　2、探索用动作、表情、嗓音等表现音乐　　　　3、体验想象、创造和表演的快乐　　　　活动准备：　　　　图谱、动物头饰、录音　　　　活动过程：　　　　一、初步感受乐曲　　　　师：“今天老师给大家带来了一首音乐听”（播放乐曲）　　　　师：“你觉得这首音乐样”（雄壮、有力轻快、活泼）　　　　二、听故事引起幼儿的兴趣　　　　1、师：“这首音乐讲了一个关于狮子大王的故事我们一起来听一听”　　　　故事：在一个很黑很黑的大森林里大树小树长

2、的很密很密风吹树摇隐隐传来了狮王的吼叫声狮王在山洞里理理鬃毛准备出巡忽然猴子从树上滑下来报告说：“狮王驾到”乐队就吹起了喇叭打起了鼓欢迎狮王的到来狮王大摇大摆、威风凛凛地走出来狮王得意地大声吼叫对小动物们说：“今天是我的生日我不吃你们”小动物听了非常高兴围着狮王跳起了舞乐队为他们伴奏他们跳的可开心了　　　　2、提问：　　　　（1）狮王出来之前小动物为它做了什么（吹喇叭、打鼓）出示小图1　　　　（2）哦小动物是“嗒嗒嗒咚”有节奏的吹着喇叭打着鼓欢迎狮王的到来谁来学一学一起学学　　　　（3）狮子大王出来后发出了什么样的声音呢（出示图2）只狮子来学学我

3、们一起做狮王吼一吼　　　　（4）小动物们看见狮王来了是做的（出示图3）　　　　三、完整欣赏　　　　师：“那这首音乐一段是狮王出来乐队欢迎他一段是狮王大声吼叫、一段是小动物在围着狮王跳舞呢请大家再来完整的听一听边听可以边用声音、动作学学（完整欣赏师语言提示）　　　　四、分段欣赏　　　　（一）欣赏A段　　　　1、师：刚才小朋友能用声音、动作来模仿下面我们来听第一段听听这一段讲了什么　　　　2、它们是怎样演奏的一起来看着图谱说一说（大图谱1）谁来说一说　　　　3、听音乐做动作（2遍）　　　　师：“现在你们就是小乐队让我们听着音乐来欢迎狮王吧（放音乐一老

4、师语言提示狮王在山洞里理理鬃毛准备出巡了）刚才有的乐手吹奏的不整齐狮王想请你们重新吹奏欢迎他”　　　　（二）欣赏B段　　　　1、师：“听狮王又在干什么了（走路、吼叫）　　　　2、师：“狮王是走路的呢我们来学一学个别　　　　3、师：“狮王吼了几次呢我们再来仔细听一听”（说完出示大图2）播放音乐　　　　4、师：“现在大家做狮大王听着音乐有节奏的走一走吼一吼音乐　　　　（三）欣赏A’　　　　1、狮王们吼的真有节奏听这段音乐又是讲了什么（说完出示大图3）　　　　2、师：“我们一起来看着图谱说一说吧（音乐）　　　　3、师：“现在我做狮王你做小动物来围着我高

5、兴的跳舞（音乐）谁想做狮王的　　　　五、完整欣赏乐曲《狮王进行曲》　　　　师：“小动物的舞姿真美啊我们一起来完整的听听这首《狮王进行曲》（遍指图边语言提示）　　　　六、分角色表演　　　　1、师：“现在我们用声音、动作一起来读一读这张图谱　　　　2、分角色表演　　　　师：“你们想把这个故事分角色来表演“(1)师做狮王（2）交换角色