大班音乐月亮变变变教案与反思

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1、大班音乐月亮变变变教案与反思　　　　设计意图：　　　　月亮每天都陪伴在我们周围在中秋节的时候我们让幼儿做过观察记录月亮有时像月牙有时像镰刀有时又变成圆盘让幼儿感知月亮是每天都在变化的通过本节课让幼儿创编出关于月亮的画激发幼儿的想象力和创造力　　　　教学目标：　　　　1、幼儿初步的感知月亮的变化　　　　2、能够创编出有关月亮的想象画　　　　3.激发幼儿的想象力和创造力　　　　教学重点：　　　　让幼儿了解月亮是在不断变化的　　　　教学难点：　　　　能够通过月亮的变化创编出关于月亮的想象画　　　　教学准备：　

2、　　　画纸；彩色笔歌曲《小白船》磁带；关于月亮变化的图片；让幼儿注意观察月亮帮助幼儿了解月亮的变化过程　　　　活动过程：　　　　一、故事导入　　　　1、引出主题：教师讲故事《月亮姑娘做衣裳》　　　　2、教师提问：“小朋友们你们在这个故事中听过月亮的几种变化他们分别变成了什么形状”　　　　二、欣赏图片　　　　1、通过故事让幼儿了解月亮每天都在变化有时像小姑娘的眉毛有时像弯弯的小船有时像一把镰刀有时像个圆盘教师出示不同形状月亮的图片让幼儿了解有关月亮变化的常识　　　　2.引导幼儿欣赏《幼儿丛书》上的幼儿作品

3、丰富幼儿的感性经验激发幼儿创作的兴趣　　　　三、讨论与想象　　　　1.让幼儿在歌曲《小白船》的伴奏下相互讨论自己还看过什么样形状的月亮它们像什么　　　　2.请幼儿说说自己画过什么样的月亮还可以创造出什么样的月亮可以在月亮上画什么它们可以给人类带来些好处　　　　四、作品创作　　　　指导幼儿画出自己想象的月亮在幼儿遇到困难时给予帮助和鼓励　　　　活动延伸：　　　　幼儿画好自己的作品时放到作品栏里展示并用完整的语句讲出自己画的样的月亮　　　　活动反思：　　　　在幼儿创作前幼儿都能感知月亮的变化本次活动幼儿有的

4、在月亮上画房子说给嫦娥姑娘住有的把月亮画在了自己的房间里说不用灯就可以照明这次的创作激发了幼儿的想象力和创造力在创作的过程中幼儿能用简单的线条表达出自己心目中关于月亮的想象画活动结束后幼儿用一句或两句话描述出自己的画面本次活动中幼儿的画面上只体现了四种形状的月亮这是我在图片中给幼儿看过的四种形状其实月亮每天都在变化还可以有很多种形状这是我出示图片时给幼儿的想象空间带来的局限性所以本次活动还有很多欠缺和不够的地方以后在课中还要不断地进行自我改进和提高