学前班音乐《各种节大奏聚会》的教案

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1、学前班音乐《各种节大奏聚会》的教案　　　　教学目标：　　　　1、让幼儿感受生活中蕴藏的各种节奏体验节奏给大家带来的快乐；2、鼓励幼儿创造性的用身体动作表现节奏；3、引导幼儿用各种自然物表现不同的节奏　　　　教学重点：感受节奏并用身体动作表现节奏；教学重点：：用各种方式表现节奏创编新的节奏教学准备：　　　　1、儿童经验基础：幼儿对节奏感兴趣　　　　材料准备：　　　　塑料袋、易拉罐、娃哈哈瓶（内放豆子或沙子）、饮料瓶筷子、杯子碟铁盒子若干、脸盆、碗、、算盘、小板凳木头积木等生活中的物品；歌曲磁带、录音机教学过程：　　　　一、让幼儿发现生活中有节奏的声

2、音初步感受节奏教师示范用发出一些生活中有节奏的声音让幼儿拍手表现节奏　　　　①牛叫哞哞哞哞！你听到了什么声音里面藏着什么节奏我们一起来学学看哞哞哞哞你能拍手告诉大家除了拍手你还有什么方法可以表现这种节奏　　　　②你们真能干我这里还有不一样的节奏你能听出来（青蛙叫）真有趣青蛙的叫声也是有节奏的我们一起学学看你还可以用什么方法表示呱呱呱呱呱！这种节奏呢　　　　③同上方法老师分别发出：小鸡：叽叽叽叽叽叽母鸡：咯咯咯咯嗒火车：呜轰隆隆隆等声音你听出了什么节奏除了用嘴巴说我们也可以用其他的方法来表现这种节奏那我们跟着他一起试试！　　　　④小结：真有趣我们生

3、活中的许多声音都是有节奏的有的长哒哒哒有的短哒哒哒还有的长长短短连在一起哒哒哒哒哒都是不一样的真有趣　　　　二、幼儿尝试用不同方法及材料表现节奏　　　　1、请个别幼儿示范用用不同材料表现节奏　　　　①指导语：今天其实还有更有趣的事情呢老师在旁边放了很多东西这些东西都能发出各种好听的声音你能使这些声音也变得有节奏我随便去找一样东西吧（算盘）谁愿意来试试看　　　　②（请个别幼儿）听出它里面的节奏了我们来一起拍拍看好那他玩算盘我们用自己的方法来学学这种节奏谁还想出了和他不一样的节奏这种节奏不一样在里长长的还是短短的他真棒你们也想来试试　　　　2、幼儿自

4、由挑选材料用不同的方法演示各种节奏　　　　你可以一个人或者找几个好朋友一起去找找有趣的节奏待会我们比一比些小朋友找出来的节奏长长短短的很好听又很有趣！好赶快去试试看！　　　　3、鼓励幼儿表现不同的节奏同伴之间互相交流　　　　4、请个别幼儿到前面表现找到的节奏　　　　5、小结：今天我们玩节奏真是开心啊原来我们生活中有这么多不一样的节奏节奏给我们带来了很多快乐　　　　三．游戏：抢椅子让幼儿能根据幼儿抢椅子的情形打出相应的节奏巩固对节奏的理解和掌握　　　　四、欣赏歌曲让幼儿尝试集体为歌曲伴奏　　　　1、欣赏歌曲《一二三四五六七》感受歌曲节奏变化　　　　

5、①指导语：老师知道我们小朋友学过一首很好听的歌曲歌曲里面有许多有趣的节奏你们有没有发现过以前我们没有注意这些长长短短的今天肯定能听出来不过要听仔细喽！　　　　②真好听有没有听出里面的节奏呢那好你能用我们刚才玩过的东西为这首歌配节奏你想用什么东西你去大家都去找到你想要的东西准备好了我们请老师准备一下音乐　　　　2、引导幼儿跟着歌曲的节奏来表现请个别幼儿上来演奏提醒幼儿跟上节奏　　　　3、集体面向大家再次为歌曲配节奏