六年级音乐榕树爷爷教案

《六年级音乐榕树爷爷教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、六年级音乐榕树爷爷教案　　　　情感目标：通过聆听、学唱与表演引导学生结合生活体验发挥想象与联想从而提高他们的音乐审美能力丰富其音乐体验体现音乐的人文性与审美性让学生在音乐的感受与体验中充分发挥想象力丰富其情感体验同时激起他们热爱大自然的情感　　　　能力目标：能边划拍边用柔和的声音演唱《榕树爷爷》并能说说二声部合唱的特点　　　　知识目标：懂得变声期嗓子的保护知识学会吹奏竖笛曲　　　　教学方法：听唱法情景体验法合作探究法　　　　教学过程：　　　　一、组织教学　　　　二、新课教学：　　　　（一）演唱歌曲《榕树爷爷》　

2、　　　1、歌曲的旋律抒情优美节奏简单易学好唱学唱前先请学生聆听歌曲范唱感受歌曲的情绪并听出歌曲中旋律相同的部分　　　　2、歌曲的引子部分和尾声部分是相同的只是引子部分的主旋律在低声部而尾声部分再现时主旋律在高声部　　　　3、歌曲的主要乐段曲调流畅节奏规整采取学生分组、分声部自学的方法进行学习要求学生边唱边为歌曲划拍　　　　4、尾声部分用渐弱的力度和渐慢的速度来演唱表达即将毕业的学生对榕树爷爷的依依不舍　　　　5、完整演唱歌曲请学生边唱边为歌曲划拍　　　　鼓励学生争当小小指挥家比一比谁划拍最准确　　　　在划拍的练

3、习中教师引导学生感受、思考与分享：二声部合唱有什么特点（用拟人化手法描绘了孩子们深情呼唤榕树爷爷、向榕树爷爷表达即将毕业要离开榕树爷爷依依不舍的情感二声部用模拟榕树爷爷轻柔地应答的效果）　　　　（二）变声期嗓音保护教学　　　　1.变声期是属于正常的生理现象不要因为歌唱困难而产生自卑心理也不要嘲笑音出于变声期而歌唱困难的同学　　　　2.要避免在各种场合大声喊唱、喊叫　　　　3.在生活中注意对嗓音的保护避免过冷、过热或刺激辛辣的饮食多喝水多吃蔬菜水果保证充足睡眠等等　　　　4发声练习此条发声练习是歌曲《不老的爸爸》

4、中的一句主要是配合歌曲《一把雨伞圆溜溜》的学习训练学生用短促而有弹性的声音来演唱歌曲中一连串的衬词“啦?”　　　　三、小结本课